本書(shū)為藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)基礎(chǔ)課教材。書(shū)稿從圖案的特征入手，通過(guò)分析裝飾造型諸要素，使學(xué)生掌握?qǐng)D案的基本造型手段和方法，掌握基本的造型規(guī)律、美學(xué)原理、圖案的構(gòu)成形式及設(shè)計(jì)方法，培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)造型能力和創(chuàng)造性思維。同時(shí)，本書(shū)將生活中常見(jiàn)的美學(xué)元素和傳承已久的中華民族傳統(tǒng)美學(xué)要點(diǎn)融入課堂，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)圖案的發(fā)散思維和聯(lián)想能力，讓學(xué)生能設(shè)計(jì)出兼具藝術(shù)性與實(shí)用性的裝飾圖案。書(shū)稿圖文豐富，針對(duì)性強(qiáng)，具有較強(qiáng)的實(shí)操性。
學(xué)習(xí)任務(wù)一 了解生活中的圖案
任務(wù)知識(shí)要點(diǎn)
學(xué)習(xí)活動(dòng)一 學(xué)習(xí)圖案基礎(chǔ)概念
學(xué)習(xí)活動(dòng)二 尋找身邊圖案的特點(diǎn)
學(xué)習(xí)任務(wù)二 尋訪民族性圖案
任務(wù)知識(shí)要點(diǎn)
學(xué)習(xí)活動(dòng)一 探訪萬(wàn)佛塔
學(xué)習(xí)活動(dòng)二 校園圖案創(chuàng)作實(shí)戰(zhàn)
學(xué)習(xí)任務(wù)三 圖案技巧的運(yùn)用
任務(wù)知識(shí)要點(diǎn)
學(xué)習(xí)活動(dòng)一 運(yùn)用變化統(tǒng)一與對(duì)比調(diào)和的技巧
學(xué)習(xí)活動(dòng)二 運(yùn)用均齊均衡與條理反復(fù)的技巧
學(xué)習(xí)活動(dòng)三 運(yùn)用比例尺度與統(tǒng)覺(jué)錯(cuò)覺(jué)的技巧
學(xué)習(xí)活動(dòng)四 運(yùn)用色彩搭配的技巧
學(xué)習(xí)任務(wù)四 圖案的造型創(chuàng)作
任務(wù)知識(shí)要點(diǎn)
學(xué)習(xí)活動(dòng)一 繪制點(diǎn)、線、面圖案
學(xué)習(xí)活動(dòng)二 靜物寫(xiě)生
學(xué)習(xí)活動(dòng)三 繪制花卉圖案
學(xué)習(xí)活動(dòng)四 繪制人物圖案
學(xué)習(xí)活動(dòng)五 繪制動(dòng)物圖案
學(xué)習(xí)活動(dòng)六 繪制風(fēng)景圖案
學(xué)習(xí)任務(wù)五 圖案的組織形式單獨(dú)紋樣
任務(wù)知識(shí)要點(diǎn)
學(xué)習(xí)活動(dòng)一 繪制對(duì)稱式單獨(dú)紋樣
學(xué)習(xí)活動(dòng)二 繪制均衡式單獨(dú)紋樣
學(xué)習(xí)任務(wù)六 圖案的組織形式適合紋樣
任務(wù)知識(shí)要點(diǎn)
學(xué)習(xí)活動(dòng)一 繪制形體適合紋樣
學(xué)習(xí)活動(dòng)二 繪制角隅適合紋樣
學(xué)習(xí)活動(dòng)三 繪制邊緣適合紋樣
學(xué)習(xí)任務(wù)七 圖案的組織形式連續(xù)紋樣
任務(wù)知識(shí)要點(diǎn)
學(xué)習(xí)活動(dòng)一 繪制二連續(xù)紋樣
學(xué)習(xí)活動(dòng)二 繪制四方連續(xù)紋樣
附錄：優(yōu)秀學(xué)生作品欣賞
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