本課程是教育部第二批1+X證書課改課程，也是北京市特高骨專業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目重點(diǎn)建設(shè)課程，教材的建設(shè)將以“1+X”證書制度為指導(dǎo)，設(shè)計(jì)出集知識(shí)、技能、職業(yè)素養(yǎng)于一體且符合中職學(xué)生學(xué)情的網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)課程教材，積極推進(jìn)崗、課、賽、證深度融通。具體具有以下特點(diǎn)：1.教材形式方面，以“活頁(yè)教材+活頁(yè)筆記+操作手冊(cè)”三位一體，共建活頁(yè)式多元化立體教材，充分體現(xiàn)“工學(xué)結(jié)合”理念，符合新時(shí)代職業(yè)教育所倡導(dǎo)的“以學(xué)生為中心的自主學(xué)習(xí)”教育模式要求。2.教材內(nèi)容方面，以工作過(guò)程為主線，結(jié)合教學(xué)線、產(chǎn)品理論線，實(shí)現(xiàn)“三線融合”，重構(gòu)教材內(nèi)容，同時(shí)以模塊化的教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生在做中學(xué)，做中思，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)、工匠精神，形成對(duì)職業(yè)崗位的全方位認(rèn)識(shí)。3.教材結(jié)構(gòu)方面，以中職學(xué)生學(xué)習(xí)模式，提煉了“學(xué)習(xí)—模仿—理解—運(yùn)用”學(xué)習(xí)模式，重塑教材結(jié)構(gòu)的要素，使教材更具實(shí)用性和可行性。4.思政育人方面，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持正確的政治方向和價(jià)值取向，從國(guó)家對(duì)電子商務(wù)類人才的職業(yè)素養(yǎng)需求出發(fā)，將思政主旋律層層分解到各模塊項(xiàng)目，并通過(guò)優(yōu)化配套資源供給，以及全過(guò)程、多元評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)，達(dá)成潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的育人效果。