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培育積極自我:兒童心理團體輔導(dǎo)實踐(上、下)
本書為心理學(xué)類著作。以小學(xué)生心理健康教育為主要研究內(nèi)容,以附城小學(xué)部分需要心理關(guān)愛的兒童為實踐研究樣本,以兒童心理團隊輔導(dǎo)為主要研究形式,采用學(xué)生心理團隊輔導(dǎo)、拓展游戲、情境劇、學(xué)校心理健康教育整體規(guī)劃方案等方式,對兒童的心理健康教育進行了深入的探索,總結(jié)了切實可行的經(jīng)驗,既可以為少年兒童心理健康教育研究提供值得參考借鑒的范例,也能為廣大兒童心理健康教育工作者進行心理團輔導(dǎo)提供一定的實例參考,也可以供家長學(xué)習(xí)參考。
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