本書(shū)稿在課程思政視域下, 以教育教學(xué)實(shí)踐和基礎(chǔ)教育改革為內(nèi)容, 根據(jù)國(guó)家教師資格證考試的要求, 遵循以學(xué)生發(fā)展和學(xué)習(xí)為中心, 通過(guò)將教育心理學(xué)中的知識(shí)點(diǎn)與教師資格考試相關(guān)聯(lián), 重點(diǎn)突出教育心理學(xué)的學(xué)科素養(yǎng)、知識(shí)體系、教學(xué)應(yīng)用和實(shí)踐能力, 為未來(lái)教師提供系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)指導(dǎo)與幫助, 并為其終身學(xué)習(xí)奠定理論基礎(chǔ)。