大學(xué)語(yǔ)文是大學(xué)通識(shí)課程之一，本書有機(jī)結(jié)合了高校大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)際，以人文性、時(shí)代性、實(shí)用性為目的，有效融入了高校教育“立德樹人”的思想。全書由“經(jīng)典閱讀”和“實(shí)用寫作”上、下兩篇組成，旨在通過(guò)對(duì)各種名篇、范文的講解，在潛移默化中引導(dǎo)學(xué)生樹立崇高的理想、堅(jiān)定的愛國(guó)主義信念，并通過(guò)課后習(xí)作與上臺(tái)發(fā)言練習(xí)等方式，增強(qiáng)學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力，語(yǔ)言表達(dá)能力和實(shí)用寫作能力。
賴若良，女，納西族，中共黨員，教授，文學(xué)碩士。昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院語(yǔ)言文化學(xué)院教育系主任，負(fù)責(zé)該�！稘h語(yǔ)寫作》《大學(xué)語(yǔ)文》《社交禮儀實(shí)務(wù)》等學(xué)科的教學(xué)工作；曾擔(dān)任漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)實(shí)踐教學(xué)負(fù)責(zé)人。在國(guó)際會(huì)議上發(fā)表論文10余篇，在國(guó)家級(jí)、省級(jí)期刊上發(fā)表科研論文40余篇。曾赴老撾銀行學(xué)院進(jìn)行中文教學(xué)；帶學(xué)生前往泰國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)訪問(wèn)交流，到馬來(lái)西亞國(guó)際聯(lián)合學(xué)院學(xué)習(xí)。主持并參與國(guó)家級(jí)、省級(jí)、廳級(jí)、校級(jí)教改及科研項(xiàng)目多項(xiàng)。獲得優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀指導(dǎo)老師、優(yōu)秀論文、閱讀之星等獎(jiǎng)項(xiàng)。
上篇 經(jīng)典閱讀
第一章 家國(guó)情懷
第一節(jié) 登樓
第二節(jié) 段太尉逸事狀
第三節(jié) 靜夜
第二章 經(jīng)典文化
第一節(jié) 瀧岡阡表
第二節(jié) 過(guò)客
第三節(jié) 斷魂槍
第三章 技藝傳承
第一節(jié) 文與可畫筼筜谷偃竹記
第二節(jié) 口技
第三節(jié) 中國(guó)建筑常識(shí)（節(jié)選）
第四章 感悟自然
第一節(jié) 超然臺(tái)記
第二節(jié) 滿井游記
第三節(jié) 茶花賦
第五章 民俗風(fēng)情
第一節(jié) 節(jié)日詩(shī)二首
元朝
人日登南陽(yáng)驛門亭子懷漢川諸友
第二節(jié) 李有才板話（節(jié)選）
第三節(jié) 吐魯番情歌（三首）
第六章 志向抱負(fù)
第一節(jié) 與韓荊州書
第二節(jié) 就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說(shuō)
第三節(jié) 贈(zèng)予今年的大學(xué)畢業(yè)生
下篇 實(shí)用寫作
第七章 社群溝通文書
第一節(jié) 條據(jù)
第二節(jié) 書信
第八章 事務(wù)類文書
第一節(jié) 計(jì)劃、總結(jié)
第二節(jié) 策劃書
第三節(jié) 競(jìng)聘詞
第九章 公文類文書
第一節(jié) 通告、通知、通報(bào)
第二節(jié) 請(qǐng)示、報(bào)告
第十章 科研類文書
第一節(jié) 調(diào)查報(bào)告
第二節(jié) 學(xué)術(shù)論文
第三節(jié) 畢業(yè)論文與畢業(yè)設(shè)計(jì)
參考文獻(xiàn)
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