學(xué)習(xí)力是衡量終身學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵指標(biāo)。本書在學(xué)習(xí)心理學(xué)和系統(tǒng)動力學(xué)理論基礎(chǔ)上，提出了大學(xué)生學(xué)習(xí)力的理論模型；依托“國家大學(xué)生學(xué)情調(diào)查(NCSS)數(shù)據(jù)庫”，采用橫縱向數(shù)據(jù)呈現(xiàn)了立體式和動靜結(jié)合的學(xué)習(xí)力模型，分析了中國大學(xué)生學(xué)習(xí)力模型的影響因素及其動態(tài)發(fā)展特征；運用質(zhì)性研究方法挖掘?qū)W習(xí)卓越大學(xué)生學(xué)習(xí)力模型的特殊性，綜合提出了大學(xué)生學(xué)習(xí)力提升的有效路徑。