如何寫(xiě)出高水平英文科技論文——策略與步驟（原著第三版）
定 價(jià)：58 元
- 作者：（澳）瑪格麗特·卡吉爾（Margaret Cargill）、(澳)帕特里克·奧康納（Patrick O’Connor） 著
- 出版時(shí)間：2023/8/1
- ISBN：9787122432346
- 出 版 社：化學(xué)工業(yè)出版社
- 中圖法分類(lèi)：H315
- 頁(yè)碼：206
- 紙張：
- 版次：01
- 開(kāi)本：16開(kāi)
本書(shū)作者從策略、論文敘述、語(yǔ)言三個(gè)方面，分別介紹了英語(yǔ)論文的寫(xiě)作技巧，包括科技論文的常見(jiàn)結(jié)構(gòu)、審稿人評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)、論文各部分寫(xiě)作順序與技巧、如何回復(fù)編輯與審稿人、如何提升專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)技能、如何撰寫(xiě)項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)等。
另外，本書(shū)特別針對(duì)論文寫(xiě)作路線圖、研究結(jié)果的呈現(xiàn)、系統(tǒng)性綜述、圖文摘要等話題，撰寫(xiě)了全新的章節(jié)。同時(shí)，對(duì)審稿人評(píng)判稿件的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了全面更新，幫助讀者理解期刊編輯、審稿人的期待和背后的原因。
本書(shū)針對(duì)的主要讀者群是以英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的科技工作者，對(duì)于科研人員、在校大學(xué)生、研究生等都有很好的參考價(jià)值。
龔偉峰，一級(jí)翻譯，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)中心講師，EAP教師。為研究生講授《科技論文寫(xiě)作》課程。
Margaret Cargill（瑪格麗特?卡吉爾），研究方向?yàn)閼?yīng)用語(yǔ)言學(xué)，20多年來(lái)，她一直致力于幫助科研人員完成論文寫(xiě)作，有著豐富的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。她目前的研究側(cè)重于創(chuàng)新型協(xié)作教學(xué)法，不斷探索更高效的教學(xué)策略，幫助科研人員在國(guó)際舞臺(tái)上交流研究成果。她曾在澳大利亞、歐洲、亞洲等地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，為不同語(yǔ)言和文化背景的學(xué)員進(jìn)行授課。
Patrick O’Connor（帕特里克·奧康納），研究方向?yàn)樯鷳B(tài)學(xué)，他同時(shí)還擔(dān)任環(huán)境顧問(wèn)，并從事教育教學(xué)工作。過(guò)去15年以來(lái)，他一直為澳大利亞政府和法定機(jī)構(gòu)擔(dān)任顧問(wèn)，利用科學(xué)原理來(lái)設(shè)計(jì)和評(píng)估環(huán)保計(jì)劃。他的研究和發(fā)表的研究成果主要涉及陸地生態(tài)學(xué)、動(dòng)植物群落變化檢測(cè)等領(lǐng)域。
第一部分明確論文框架,方能事半功倍001
1本書(shū)的結(jié)構(gòu)與思路003
1.1寫(xiě)作亦是溝通003
1.2順利發(fā)表論文為何不易004
1.3本書(shū)的目標(biāo)008
1.4本書(shū)的結(jié)構(gòu)008
1.5寫(xiě)給不同讀者群體的使用建議010
2科技論文的結(jié)構(gòu)012
2.1常見(jiàn)結(jié)構(gòu)AIMRaD及其變體012
3審稿人評(píng)判稿件的標(biāo)準(zhǔn)017
3.1標(biāo)題是論文內(nèi)容的特有標(biāo)簽018
第二部分論文各部分的寫(xiě)作順序與方法021
4結(jié)果部分是整篇文章的驅(qū)動(dòng)力023
5結(jié)果：用數(shù)據(jù)說(shuō)話025
5.1圖形的設(shè)計(jì)026
5.2表格的設(shè)計(jì)028
5.3圖表說(shuō)明030
5.4補(bǔ)充材料031
5.5數(shù)據(jù)歸檔031
6描述研究結(jié)果033
6.1結(jié)果部分的結(jié)構(gòu)033
6.2結(jié)果正文中句子的功能033
6.3結(jié)果正文中動(dòng)詞的時(shí)態(tài)034
7方法部分037
7.1方法部分的作用037
7.2方法部分的呈現(xiàn)037
7.3補(bǔ)充材料中的方法038
7.4方法學(xué)論文的發(fā)表039
7.5使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和主動(dòng)語(yǔ)態(tài)039
8引言部分043
8.1層層深入，增加論述的說(shuō)服力043
8.2層級(jí)1：在當(dāng)前科研領(lǐng)域中定位出你的研究項(xiàng)目045
8.3在層級(jí)2、層級(jí)3中使用參考文獻(xiàn)046
8.4引用時(shí)避免剽竊049
8.5指出研究空白050
8.6層級(jí)4：陳述研究目的051
8.7層級(jí)5、層級(jí)6：突出研究?jī)r(jià)值；預(yù)告文章框架052
8.8引言部分的寫(xiě)作順序052
8.9文本潤(rùn)色，理順寫(xiě)作邏輯053
9討論部分058
9.1確定寫(xiě)作結(jié)構(gòu)時(shí)，應(yīng)考慮的重要因素058
9.2為突出關(guān)鍵信息，應(yīng)包含的內(nèi)容要點(diǎn)059
9.3準(zhǔn)確傳達(dá)觀點(diǎn)的強(qiáng)烈程度060
10論文的標(biāo)題064
10.1策略1：簡(jiǎn)要地提供盡可能多的相關(guān)信息064
10.2策略2：將精心選擇的關(guān)鍵內(nèi)容突顯出來(lái)064
10.3策略3：使用名詞短語(yǔ)、陳述句，還是問(wèn)句065
10.4策略4：避免名詞短語(yǔ)產(chǎn)生歧義066
11論文的摘要及亮點(diǎn)068
11.1摘要為何如此重要068
11.2關(guān)鍵詞的選定068
11.3摘要應(yīng)包含的內(nèi)容要點(diǎn)068
11.4圖文摘要070
11.5亮點(diǎn)部分的寫(xiě)作建議070
12綜述的撰寫(xiě)071
12.1編輯希望發(fā)表怎樣的綜述073
12.2綜述應(yīng)傳達(dá)的關(guān)鍵信息073
12.3綜述的結(jié)構(gòu)080
12.4綜述中的表格、插圖和注釋框082
12.5綜述內(nèi)容核查表083
12.6系統(tǒng)性綜述084
12.7綜述的投稿與修改086
第三部分論文發(fā)表087
13投稿089
13.1成功發(fā)表的五個(gè)秘訣089
13.2同行評(píng)議的過(guò)程089
13.3編輯的職責(zé)090
13.4投稿信091
13.5審稿人的職責(zé)092
13.6編輯如何決策094
14如何回應(yīng)同行評(píng)議095
14.1值得你參考的重要經(jīng)驗(yàn)095
14.2如何面對(duì)拒稿095
14.3如何應(yīng)對(duì)“修改后刊用”或“修改后重投”096
15論文寫(xiě)作流程104
15.1論文寫(xiě)作路線圖104
15.2復(fù)查與校對(duì)106
15.3投稿前使用的核查表108
第四部分寫(xiě)作與論文發(fā)表技能進(jìn)階攻略109
16適用于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的技能提升策略111
16.1組會(huì)交流111
16.2建立寫(xiě)作小組112
16.3嘗試從不同角度提供反饋意見(jiàn)112
16.4成為審稿人114
16.5如何訓(xùn)練自己更好地回應(yīng)審稿人114
17提升專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)寫(xiě)作技能116
17.1編輯對(duì)論文語(yǔ)言的預(yù)期116
17.2合理的語(yǔ)言再利用：句子模板117
17.3名詞短語(yǔ)再揭秘119
17.4專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)工具：語(yǔ)料庫(kù)檢索軟件121
17.5恰當(dāng)使用冠詞（a/an、the）124
17.6正確使用“which”和“that”127
18科研項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)130
18.1寫(xiě)作策略與步驟131
18.2容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤133
第五部分論文示例135
19PEA1:Kaiser et al.(2003)137
20PEA2:Britton-Simmons and Abbott(2008)149
21PEA3:Ganci et al.(2012)161
答案175
附錄期刊的質(zhì)量和影響力203
參考文獻(xiàn)205
書(shū)單推薦
