項(xiàng)目一 　品牌認(rèn)知……………… 1 教學(xué)目標(biāo)　………………………………………　1 思維導(dǎo)圖　………………………………………　2 課前自學(xué)　………………………………………………　3 一、品牌起源　………………………………　3 二、品牌定義　………………………………　5 三、品牌的本質(zhì)　…………………………　6 四、品牌的作用　…………………………　8 五、品牌的構(gòu)建　………………………　10 自學(xué)自測　………………………………………　10 課中實(shí)訓(xùn)………………………………………………　15 實(shí)訓(xùn)　品牌是怎么構(gòu)建的 ………　15 復(fù)盤反思　………………………………………　18 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目評價………………………………　19 課后提升　……………………………………………　21 案例1　中國品牌日…………………　21 案例2　中國國家形象
宣傳片 …………………………　22 項(xiàng)目二　品牌定位……………　23 教學(xué)目標(biāo)　……………………………………　23 思維導(dǎo)圖　……………………………………　24 課前自學(xué)　……………………………………………　25 一、品牌現(xiàn)狀分析……………………　25 二、品牌定位　……………………………　29 三、品牌人格化　………………………　33 四、品牌命名　……………………………　35 五、品牌廣告語創(chuàng)作　………………　37 六、品牌故事寫作……………………　39 自學(xué)自測　……………………………………　40 課中實(shí)訓(xùn)　……………………………………………　43 他山之石：藍(lán)章策劃——秦老太
的品牌定位 …………　43 實(shí)訓(xùn)一　品牌現(xiàn)狀分析 …………　43 實(shí)訓(xùn)二　品牌定位……………………　45 實(shí)訓(xùn)三　品牌人格化與品牌
命名 ……………………………　46 實(shí)訓(xùn)四　品牌廣告語創(chuàng)作與
品牌故事寫作 …………　47 復(fù)盤反思　……………………………………　49 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目評價　……………………………　50 課后提升　……………………………………………　53 案例1　藍(lán)章策劃——鹿丫丫的
品牌定位策劃 ……………　53 案例2　藍(lán)章策劃——約讀書房的
品牌定位策劃 ……………　53 案例3　藍(lán)章策劃——知襪郎的
品牌定位策劃 ……………　54 項(xiàng)目三　品牌形象……………　55 教學(xué)目標(biāo)　……………………………………　55 思維導(dǎo)圖　……………………………………　56 課前自學(xué)　……………………………………………　57 一、品牌Logo設(shè)計　…………………　57 二、品牌IP形象設(shè)計　………………　65 三、品牌廣告片設(shè)計　………………　67 四、品牌終端形象設(shè)計　…………　73 五、品牌感官設(shè)計……………………　78 自學(xué)自測　……………………………………　80 2 品牌策劃與推廣實(shí)戰(zhàn)（第　2版 微課版） 課中實(shí)訓(xùn)　……………………………………………　83 他山之石：藍(lán)章策劃——秦老太
的品牌形象設(shè)計……　83 實(shí)訓(xùn)一　品牌Logo設(shè)計 …………　83 實(shí)訓(xùn)二　品牌IP形象設(shè)計………　85 實(shí)訓(xùn)三　品牌廣告片設(shè)計………　87 實(shí)訓(xùn)四　品牌終端形象設(shè)計 …　91 實(shí)訓(xùn)五　品牌感官設(shè)計 …………　92 復(fù)盤反思　……………………………………　94 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目評價　……………………………　95 課后提升　……………………………………………　97 案例1　藍(lán)章策劃——鹿丫丫的
品牌形象設(shè)計 ……………　97 案例2　藍(lán)章策劃——約讀書房的
品牌形象設(shè)計 ……………　97 案例3　藍(lán)章策劃——知襪郎的
品牌形象設(shè)計 ……………　98 項(xiàng)目四　產(chǎn)品規(guī)劃……………　99 教學(xué)目標(biāo)　……………………………………　99 思維導(dǎo)圖　…………………………………　100 課前自學(xué)　…………………………………………　101 一、產(chǎn)品架構(gòu)規(guī)劃…………………　101 二、產(chǎn)品開發(fā)策劃…………………　103 三、產(chǎn)品形象設(shè)計……………………110 自學(xué)自測　…………………………………　121 課中實(shí)訓(xùn)　…………………………………………　123 他山之石：藍(lán)章策劃——
秦老太燕麥產(chǎn)品
策劃 ……………………　123 實(shí)訓(xùn)一　產(chǎn)品現(xiàn)狀分析 ………　124 實(shí)訓(xùn)二　產(chǎn)品開發(fā)策劃 ………　125 實(shí)訓(xùn)三　產(chǎn)品形象設(shè)計 ………　129 復(fù)盤反思　…………………………………　134 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目評價　…………………………　135 課后提升　…………………………………………　139 案例1　藍(lán)章策劃——鹿丫丫的
產(chǎn)品策劃 …………………　139 案例2　藍(lán)章策劃——宏濟(jì)堂阿膠
雪梨膏產(chǎn)品策劃………　139 案例3　藍(lán)章策劃——知襪郎的
賣點(diǎn)體系提煉 …………　140 項(xiàng)目五　品牌推廣…………　141 教學(xué)目標(biāo)　…………………………………　141 思維導(dǎo)圖　…………………………………　142 課前自學(xué)　…………………………………………　143 一、品牌推廣的作用　……………　143 二、營銷渠道設(shè)計…………………　143 三、整合營銷傳播策略　………　148 四、品牌危機(jī)公關(guān)…………………　154 自學(xué)自測　…………………………………　156 課中實(shí)訓(xùn)　…………………………………………　159 他山之石：藍(lán)章策劃——
帝標(biāo)沙發(fā)的整合
傳播 ……………………　159 實(shí)訓(xùn)一　營銷渠道設(shè)計 ………　159 實(shí)訓(xùn)二　整合營銷傳播
策劃 …………………………　161 實(shí)訓(xùn)三　品牌危機(jī)公關(guān)
策劃 …………………………　163 復(fù)盤反思　…………………………………　164 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目評價　…………………………　165 課后提升　…………………………………………　169 案例1　藍(lán)章策劃——鹿丫丫的
渠道與運(yùn)營建議 案例2　藍(lán)章策劃——宏濟(jì)堂阿膠
雪梨膏的渠道定義…　169 案例3　海底撈的品牌公關(guān)
危機(jī)處理 …………………　169