前 言
中央美術(shù)學(xué)院是中華人民共和國教育*直屬的一所高等美術(shù)學(xué)校，其歷史可以上溯到中國現(xiàn)代美術(shù)教育的開端創(chuàng)辦于1918年的國立北京美術(shù)學(xué)校，這也是中國歷史上所國立美術(shù)教育學(xué)府。學(xué)校秉承著盡精微、致廣大的校訓(xùn)，堅(jiān)守注重使命、崇尚學(xué)術(shù)、尊重人才、兼容并蓄的文化理念，傳承關(guān)注現(xiàn)實(shí)、服務(wù)人民的光榮傳統(tǒng)，培養(yǎng)造就了一大批國家需要、人民喜愛、時代呼喚的優(yōu)秀藝術(shù)人才。百年來的文化積淀和育人實(shí)踐中，中央美術(shù)學(xué)院逐步成長為中國高等美術(shù)教育領(lǐng)域具有代表性、引領(lǐng)性和示范性的美術(shù)院校，并在國際一流的美術(shù)院校中享有重要地位。
2018年8月30日，習(xí)近平總書記給中央美術(shù)學(xué)院老教授回信，就做好美育工作，弘揚(yáng)中華美育精神提出殷切期望，為學(xué)院建設(shè)發(fā)展注入強(qiáng)大動力。2017年，中央美術(shù)學(xué)院的美術(shù)學(xué)、設(shè)計學(xué)兩個學(xué)科入選國家一流學(xué)科建設(shè)計劃。在慶祝中華人民共和國成立70周年、慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年、北京2022年冬奧會等黨和國家重大慶典和活動中，中央美術(shù)學(xué)院都貢獻(xiàn)了重要的藝術(shù)創(chuàng)造，以百年學(xué)府的藝術(shù)積淀，完美詮釋了引領(lǐng)中國美術(shù)事業(yè)和美術(shù)教育事業(yè)發(fā)展的使命擔(dān)當(dāng)。站在新的歷史起點(diǎn)上，中央美術(shù)學(xué)院將以建設(shè)世界一流美術(shù)大學(xué)為目標(biāo)，以大愛之心育莘莘學(xué)子，以大美之藝?yán)L傳世之作，攀登中國和世界高等美術(shù)教育的新高峰。
中央美術(shù)學(xué)院的建設(shè)發(fā)展離不開社會各界的大力支持。為充分發(fā)掘和調(diào)動社會力量參與和支持美術(shù)教育事業(yè)，2011年9月29日，北京中央美術(shù)學(xué)院教育發(fā)展基金會正式成立。學(xué)院以基金會為平臺和抓手，聯(lián)同校友工作辦公室、學(xué)校理事會，發(fā)揮協(xié)同功能，籌集捐贈資源，凝聚校友感情，團(tuán)結(jié)各方力量，構(gòu)建學(xué)校與社會共贏共享機(jī)制，不斷擴(kuò)大學(xué)校的社會影響力和號召力，為學(xué)校新百年戰(zhàn)略和全面建成具有鮮明中國特色的世界一流美術(shù)學(xué)院提供有力支撐。特別是在十余年的發(fā)展過程中，基金會不斷提升內(nèi)部管理的規(guī)范化水平，不斷拓展社會捐贈渠道和資源，為推動中央美術(shù)學(xué)院建設(shè)發(fā)展和國家美術(shù)事業(yè)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。根據(jù)2021年《北京市2021年度市級社會組織評估結(jié)果公告》，北京中央美術(shù)學(xué)院教育發(fā)展基金會獲評5A等級。
這些成績的取得，得益于眾多心系美術(shù)教育事業(yè)的知名企業(yè)、社會組織和仁人賢達(dá)的捐贈與支持！繼往開來，我們將基金會十余年的發(fā)展歷程和階段性成果進(jìn)行梳理、總結(jié)和深化研究，探索藝術(shù)類高�；I資的決策體制、制度規(guī)范、項(xiàng)目體系和運(yùn)行機(jī)制等，為高�；I資工作更好開展提供建議和支持，為下一階段更好地發(fā)揮基金會、校友會的橋梁與紐帶作用，更好地開展高�；I資工作提供研究支撐。期待未來能繼續(xù)與各位仁人賢士攜手合作，在新時代譜寫出高校基金會建設(shè)發(fā)展的新篇章！
建設(shè)世界一流高校和世界一流學(xué)科，是我國推進(jìn)新時代高等教育發(fā)展的重大決策。雙一流建設(shè)既離不開國家的投入，也需要社會各方面力量的支持�；�金會、校友會等作為高校對外籌資的重要平臺在其中發(fā)揮著重要作用。本書以中央美術(shù)學(xué)院為案例，深入研究藝術(shù)類高校如何通過基金會和校友會建立一套完善的決策體制、制度規(guī)范、項(xiàng)目體系和運(yùn)行機(jī)制等。在這套運(yùn)作機(jī)制中，老師、校友等群體既是學(xué)�；I資參與者，也是學(xué)�；I資受益者。他們的參與過程全景展現(xiàn)學(xué)�；I資和建設(shè)的立體圖景，為限度動員校內(nèi)、校友以及社會各方面資源，助力高校推進(jìn)雙一流建設(shè)提供有益啟示和建議。