本書(shū)就新時(shí)代語(yǔ)境下中國(guó)家庭德育及其變革的內(nèi)涵與理論、問(wèn)題及歸因、因素與原則、“生態(tài)外鑠與質(zhì)量?jī)?nèi)求”等進(jìn)行研究。首先, 研究“新時(shí)代家庭德育變革是什么”(第2章) 。該章對(duì)新時(shí)代家庭德育變革的基本內(nèi)涵和相關(guān)概念進(jìn)行梳理與辨析, 對(duì)新時(shí)代家庭德育變革的理論基礎(chǔ)和思想資源進(jìn)行闡釋。其次, 研究“新時(shí)代家庭德育為什么要變革”(第3章) 。其一, 對(duì)家庭德育在新時(shí)代面臨的新形勢(shì)、新變化進(jìn)行探究。其二, 對(duì)新時(shí)代家庭德育的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題及其歸因進(jìn)行審視與分析。其三, 列舉和分析新時(shí)代家庭德育現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的典型例證。再次, 做好“新時(shí)代家庭德育變革的相關(guān)準(zhǔn)備”(第4章) 。作為變革前的準(zhǔn)備工作, 本書(shū)對(duì)新時(shí)代家庭德育變革的制約因素與基本原則進(jìn)行仔細(xì)斟酌, 以讓變革活動(dòng)的具體行為在客觀規(guī)律與“章法秩序”的規(guī)范下更加有的放矢。最后, 研究“新時(shí)代家庭德育變革的具體開(kāi)展”(第5、6章) 。研究“新時(shí)代家庭德育變革的具體開(kāi)展”, 也即構(gòu)建新時(shí)代家庭德育變革的實(shí)現(xiàn)方略。本書(shū)提出了新時(shí)代家庭德育之“生態(tài)外鑠”與“質(zhì)量?jī)?nèi)求”變革策略。