前言
供應(yīng)鏈在當(dāng)代社會(huì)和商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中扮演著越來(lái)越重要的角色，供應(yīng)鏈之間的競(jìng)爭(zhēng)也是一場(chǎng)看不到硝煙的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，供應(yīng)鏈上的斷供、滯銷、停產(chǎn)等
不僅會(huì)危及企業(yè)，而且會(huì)破壞企業(yè)運(yùn)營(yíng)生態(tài)。供應(yīng)鏈管理是宏觀經(jīng)濟(jì)與微觀經(jīng)濟(jì)都需要關(guān)心的問(wèn)題，也是戰(zhàn)略決策與戰(zhàn)術(shù)決策都需要把握的問(wèn)題。供應(yīng)鏈管理不僅包括產(chǎn)成品物流的管理，還包括對(duì)原材料供應(yīng)鏈、備品備件的供應(yīng)鏈、研發(fā)供應(yīng)鏈、服務(wù)供應(yīng)鏈等的管理。供應(yīng)鏈管理不僅包括“線下”實(shí)物的供應(yīng)鏈管理，還包括“線上”服務(wù)信息平臺(tái)的管理，還有數(shù)字化產(chǎn)品供應(yīng)鏈管理。產(chǎn)業(yè)升級(jí)、產(chǎn)業(yè)融合、戰(zhàn)略合作等戰(zhàn)略的實(shí)施必須考慮供應(yīng)鏈管理。
近年來(lái)，“供應(yīng)鏈管理”
在全球生產(chǎn)與運(yùn)作管理學(xué)會(huì)年會(huì)的主旨發(fā)言及大會(huì)報(bào)告中可謂是出現(xiàn)頻率最高的詞匯。在財(cái)經(jīng)新聞上，幾乎每天都閃現(xiàn)著與企業(yè)供應(yīng)鏈關(guān)聯(lián)的好消息與壞消息。供應(yīng)鏈管理發(fā)展的影響程度已經(jīng)超出了所有人的想象，供應(yīng)鏈管理的重要性已經(jīng)成為產(chǎn)業(yè)界、學(xué)術(shù)界人士的共識(shí)。供應(yīng)鏈管理在商學(xué)院課程體系中的地位日益上升。供應(yīng)鏈管理教學(xué)與教材面臨著巨大挑戰(zhàn)，一方面是快速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)世界的巨大需求，另一方面是供應(yīng)鏈管理創(chuàng)新人才培育的不足。教學(xué)工作者必須運(yùn)用新思維、新理念、新教材來(lái)迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)新人才培育模式，適應(yīng)甚至引領(lǐng)未來(lái)現(xiàn)實(shí)世界的變革潮流。為此，編者編寫了本書。同傳統(tǒng)的供應(yīng)鏈管理教材相比，本書具有以下特色：
（1）編排新穎，做到橫向、縱向結(jié)合。橫向方面，注重管理學(xué)科之間的聯(lián)系，突出該課程的核心內(nèi)容。聯(lián)系生產(chǎn)與運(yùn)作管理、管理科學(xué)等課程知識(shí)，將學(xué)生的思維帶入管理叢林，將運(yùn)營(yíng)管理、營(yíng)銷管理理論知識(shí)融入供應(yīng)鏈管理中，形成供應(yīng)鏈管理問(wèn)題的解決模式。縱向方面，從供應(yīng)鏈理解、規(guī)劃、設(shè)計(jì)到重塑，從供應(yīng)物流，到分銷物流，再到風(fēng)險(xiǎn)控制與社會(huì)責(zé)任，系統(tǒng)介紹了供應(yīng)鏈管理的各部分內(nèi)容。
（2）精選“一頁(yè)式”案例及其討論題，有利于師生開展協(xié)同教學(xué)與研究。通過(guò)案例與討論題的設(shè)計(jì)，在供應(yīng)鏈管理的教學(xué)中，融合協(xié)同創(chuàng)新、合作學(xué)習(xí)模式，使學(xué)生作為主體來(lái)進(jìn)行交互式學(xué)習(xí)，形成學(xué)生之間、師生之間相互學(xué)習(xí)、相互啟發(fā)的協(xié)同教學(xué)模式。
（3）知識(shí)內(nèi)容新穎，做到既研究深入，反映前沿，增加必要的理論溯源，又符合中國(guó)企業(yè)實(shí)際。同時(shí)，參考國(guó)際供應(yīng)鏈管理師認(rèn)證（Certified Supply Chain Professional，CSCP）課程模塊來(lái)組織教學(xué)內(nèi)容，體現(xiàn)國(guó)際化高級(jí)管理人才培育的知識(shí)體系。本書在數(shù)字化技術(shù)重塑供應(yīng)鏈、供應(yīng)鏈金融、供應(yīng)商關(guān)系、供應(yīng)鏈成本管理、聯(lián)合庫(kù)存、供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)、社會(huì)責(zé)任、危機(jī)管理等各方面，充分展現(xiàn)了當(dāng)前供應(yīng)鏈管理發(fā)展的前沿成果，使教材更具先進(jìn)性與前沿性。
本書第1章從開啟供應(yīng)鏈管理開始，分別闡述了對(duì)供應(yīng)鏈概念的理解、供應(yīng)鏈管理的定義和供應(yīng)鏈管理的全局觀。第2章對(duì)供應(yīng)鏈如何規(guī)劃、設(shè)計(jì)展開論述。第3章從供應(yīng)鏈變革的視角論述供應(yīng)鏈的重塑與改進(jìn)方法。第4~9章分別對(duì)供應(yīng)鏈管理的重要活動(dòng)展開詳細(xì)論述，包括管理采購(gòu)與供應(yīng)、管理供應(yīng)商關(guān)系、管理供應(yīng)鏈成本，管理供應(yīng)鏈物流、管理供應(yīng)鏈庫(kù)存與倉(cāng)儲(chǔ)、管理供應(yīng)鏈運(yùn)輸及配送。第10章介紹供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)管理、危機(jī)管理、安全管理與應(yīng)急計(jì)劃。第11章闡述了供應(yīng)鏈管理的社會(huì)責(zé)任問(wèn)題，內(nèi)容包括供應(yīng)鏈可持續(xù)、綠色、低碳發(fā)展的趨勢(shì)以及供應(yīng)鏈管理教育認(rèn)證。
本書第1、2、3、10、11章由楊建華編寫，第4~6章由王為人編寫，第7~9章由楊建華、王為人共同編寫，全書案例由王為人編寫，全書由楊建華統(tǒng)稿。
由于編者水平有限，本書難免會(huì)出現(xiàn)謬誤，懇請(qǐng)讀者不吝賜教。
編者