統(tǒng)計學是一門收集、整理、分析和解釋統(tǒng)計數(shù)據(jù)的方法論的學科，其目的是探索統(tǒng)計數(shù)據(jù)內(nèi)在的規(guī)律性，從而把握事物發(fā)展的方向和趨勢。統(tǒng)計在社會學、生物學、醫(yī)學、人口學等領域應用廣泛。面對龐大、紛繁、不確定性和偶然性強的事物，統(tǒng)計學對于認識事物的本質(zhì)發(fā)揮著獨到作用。
應用型本科院校的人才培養(yǎng)目標是面對現(xiàn)代社會生產(chǎn)、建設、管理、服務等一線崗位，培養(yǎng)能直接從事實際工作、解決具體問題、維持工作有效運行的高等應用型人才。因此，應用型本科院校只有著力培養(yǎng)進入角色快、業(yè)務水平高、動手能力強、綜合素質(zhì)好的人才，才能在激烈的就業(yè)市場競爭中站穩(wěn)腳跟。目前，國內(nèi)應用型本科院校采用的教材往往只是對理論性較強的本科院校教材的簡單刪減，針對性、應用性不夠突出，因材施教的目的難以達到。因此，亟須有一定的理論深度又注重實踐能力培養(yǎng)的系列教材，以滿足應用型本科院校教學目標、培養(yǎng)方向和辦學特色的需要。本書在應用型教材方面做了一些嘗試，具有以下特點。
第一，把握統(tǒng)計學理論體系，掌握統(tǒng)計學方法，便于在實踐中應用。本書圍繞應用型本科院校人才培養(yǎng)的目標，以社會對經(jīng)濟管理型人才應具備的統(tǒng)計學知識和統(tǒng)計技能的需求為導向，進行針對性的規(guī)劃和設計，力求打造適合基礎理論夠用、實踐能力強、綜合素質(zhì)高的社會急需的高級應用型經(jīng)濟管理人才的特色教材。
第二，貫徹大統(tǒng)計學科建設的思想，注重統(tǒng)計學理論體系的完整性。第1章至第10章為統(tǒng)計學的基礎理論部分，涵蓋了描述統(tǒng)計和推斷統(tǒng)計的基本理論與方法，為學生學習其他經(jīng)濟管理專業(yè)課程提供了必要的數(shù)量分析理論與方法。
第三，注重統(tǒng)計方法在經(jīng)濟管理領域中的應用。本書在例題、練習題、案例分析等的選編上力求接近社會生活和企業(yè)實際，從而提升學生學習統(tǒng)計學的興趣。
第四，注重學生統(tǒng)計實踐技能的培養(yǎng)。為使學生能夠應用Excel軟件進行統(tǒng)計數(shù)據(jù)的整理、顯示和分析，本書每章最后一節(jié)都介紹了Excel的相關應用，可作為學生實踐課上機操作的指導書使用。
第五，力求做到語言簡練、準確、生動、通俗易懂，圖表豐富，以增強可讀性。
本書編寫分工如下：劉燕負責編寫第1章、第2章、第3章、課后習題、附錄，趙桂娟負責編寫第4章，張蕊負責編寫第7章、第8章、第10章第10��4、10��5、10��6節(jié)，黃瑞平負責編寫第5章、第6章，席小雅負責編寫第9章、第10章的9��1、9��2、9��3節(jié)。由于編者水平有限，加之時間倉促，書中有疏漏或不足之處，敬請批評指正。

編者