法學教育研究（第四十卷）
專題：民法學教學體系
民法課程思政的內在機理與實踐路徑研究　楊惟欽
民法典時代民法學教學改革的挑戰(zhàn)與應對　王巖云
作為教學方法的請求權基礎分析法：澄清誤解與展望未來　劉　凝
理論探討
智能化時代的法學教育革新：需求、困境及路徑　王保民　姚志奮
我國高校涉外法治人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀分析及前瞻建議
　　基于十五所高校的考察　韓永紅　李　明
涉外法治人才培養(yǎng)目標下國際經濟法課程的加與減　劉　彬
我國知識產權人才培養(yǎng)：現(xiàn)狀、問題及對策　劉坤輪　王姝雯
監(jiān)察法治人才培養(yǎng)體系初探　吳　騰　姬亞平
文化安全視閾下高校法治人才培養(yǎng)策略研究　雷艷妮
新文科建設背景下法學專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育變革的思考　段陸平
教學研究
怎樣有意義地研討案例
　　生活中的法理課程與理論思維的養(yǎng)成　朱　振
法學課程思政的文化解碼　高永明　萬嬌嬌
新文科視野下的法治文化專業(yè)課程建設　李　馳
高校信息素養(yǎng)教育專業(yè)化之法律檢索課　徐菊香
數(shù)智時代法律碩士研究生特色課程體系建設研究　王　群　趙傳方　田英玲
綠色發(fā)展理念下環(huán)境法課程內容的完善　王　楠　李冰強
比較研究
法律教育中哲學的使用與濫用　瑪莎·努斯鮑姆　著　韋洪發(fā)　譯
美國娛樂法專業(yè)法律診所教學體系及啟示
　　以美國娛樂法專業(yè)前六所名校為例　唐　勍
學問人生
在2021年中國法學會比較法學研究會年會閉幕式上的致辭（節(jié)選）　高鴻鈞
教育法治
二級學院能否增設論文發(fā)表作為學位授予標準？
　　以柴某杰案為分析樣本的展開　鄭　琳
管理經緯
論高校學科建設中的根、莖、葉　孫昊亮　宋　景　程雨薇
法律碩士實踐教學基地評估指標體系的構建研究　靳文輝　關　佳
勘誤聲明
《法學教育研究》稿約