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寫(xiě)給中學(xué)生的邏輯學(xué)

寫(xiě)給中學(xué)生的邏輯學(xué)

定  價(jià):18 元

叢書(shū)名:未名·中學(xué)生學(xué)科基礎(chǔ)讀物叢書(shū)

        

  • 作者:彭漪漣 ,余式厚 著
  • 出版時(shí)間:2010/1/1
  • ISBN:9787301162613
  • 出 版 社:北京大學(xué)出版社
  • 中圖法分類(lèi):B81-49 
  • 頁(yè)碼:176
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開(kāi)本:16開(kāi)
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  給中學(xué)生寫(xiě)一本適合于他(她))們閱讀的邏輯讀物,是我們多年來(lái)的愿望。為此,我們也曾作過(guò)一些初步的準(zhǔn)備工作:如到中學(xué)里作一點(diǎn)中學(xué)生邏輯思維狀況的調(diào)查,在報(bào)刊書(shū)籍中收集和積累一些與中學(xué)生邏輯思維狀況有關(guān)的素材和資料等等。但由于種種原因,這些年我們的主要精力投入到了其他方面的研究和寫(xiě)作任務(wù)中去,以至為中學(xué)生寫(xiě)本邏輯讀物的愿望長(zhǎng)期未能實(shí)現(xiàn)。但是,這個(gè)愿望、這個(gè)決心,我們是一直未曾動(dòng)搖過(guò)、放棄過(guò)。
  正巧的是,去年下半年,北京大學(xué)出版社的楊書(shū)瀾同志向我們約稿,編寫(xiě)一本寫(xiě)給中學(xué)生閱讀的邏輯讀物,這無(wú)疑給我們提供了實(shí)現(xiàn)上述多年愿望的新的機(jī)遇和動(dòng)力。為此,我們愉快地接受了這個(gè)任務(wù),集中了今年上半年的一段時(shí)間完成了書(shū)稿的寫(xiě)作。不過(guò),由于我們已退休多年,和在校學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)少了,和中學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)就更少了。因此,在寫(xiě)作過(guò)程中,盡管我們力圖盡可能聯(lián)系中學(xué)生的邏輯思維實(shí)際、聯(lián)系中學(xué)生的各門(mén)課程的學(xué)習(xí)實(shí)際,但我們畢竟同中學(xué)生已是相隔兩代的老人了,我們對(duì)中學(xué)生各方面的情況都知之甚少,心靈上的溝通更加缺乏,在這種情況下寫(xiě)出的書(shū)稿,能否適應(yīng)和滿足中學(xué)生的需要,我們是深感忐忑的。為此,我們真誠(chéng)地期望廣大讀者,特別是廣大中學(xué)生讀者批評(píng)、指正!
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