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明代歷史小說(shuō)敘事倫理研究 讀者對(duì)象:中文系高年級(jí)學(xué)學(xué)生、相關(guān)專(zhuān)業(yè)研究生和研究人員
本書(shū)從中西小說(shuō)敘事倫理的比較入手,認(rèn)為西方小說(shuō)側(cè)重德性倫理,明代歷史小說(shuō)側(cè)重規(guī)范倫理。進(jìn)而結(jié)合史傳傳統(tǒng)對(duì)小說(shuō)的影響,從意圖倫理、故事倫理、敘述倫理和接受倫理四個(gè)方面對(duì)明代歷史小說(shuō)展開(kāi)敘事倫理研究。意圖倫理關(guān)注敘事主體的倫理訴求,故事倫理分析小說(shuō)故事的倫理意蘊(yùn),敘述倫理考察文本形式的倫理表現(xiàn),接受倫理聚焦敘事接受的倫理解讀,建構(gòu)起一個(gè)“四分法”的敘事倫理研究框架,和西方敘事倫理研究代表人物紐頓所構(gòu)建的故事倫理、敘述倫理、闡釋倫理的“三分法”框架形成對(duì)照。
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