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基于核心素養(yǎng)的STEM教育模式與案例研究 讀者對(duì)象:中小學(xué)教育研究人員
本書(shū)的主要研究?jī)?nèi)容是中小學(xué)STEM教育模式與案例研究。本書(shū)主要圍繞中小學(xué)“STEM教育模式”,從理論及案例兩個(gè)方面進(jìn)行探討,由三部分組成,首先從總體上對(duì)STEM教育、核心素養(yǎng)進(jìn)行了概述,介紹了整體優(yōu)化教學(xué)策略、情境化策略、深度化策略、活動(dòng)化策略、自主化策略等五種常見(jiàn)的教學(xué)策略。其次又介紹了常見(jiàn)的STEM教學(xué)模式,以及對(duì)如何結(jié)合教學(xué)設(shè)計(jì)的各個(gè)要素開(kāi)展STEM教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了論述。最后提供了21個(gè)中小學(xué)STEM教學(xué)案例,每個(gè)案例均有詳細(xì)的教學(xué)設(shè)計(jì)方案,以及對(duì)方案的點(diǎn)評(píng)。
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