本著作通過定量與定性相結合的方式，利用科學知識圖譜，以改革開放以來的CSSCI和CNKI高等教育學研究論文以及國外高等教育代表期刊文獻為樣本，綜合采用可視化軟件CiteSpace、Ucinet和Pajek與計量分析工具Bibexcel等，揭示我國高等教育學研究學科給養(yǎng)、學科結構、學科交流、學者合作等核心問題；同時嘗試提煉中國高等教育學研究的主題分布、熱點生成及范式轉變等內容。主要內容如下：第一章為緒論，主要介紹本著作的選題背景、意義、核心概念等；第二章主要介紹知識圖譜理論及其具體的方法和數據來源；第三章為高等教育學學科給養(yǎng)知識圖譜研究；第四章為高等教育學學科結構知識圖譜研究；第五章為高