《高校體育教學內(nèi)容建設：以健美操教學為例》以“高校體育教學內(nèi)容建設：以健美操教學為例”為題，首先，圍繞高校體育教學的基礎內(nèi)容展開，探討了新時代高校體育教學的內(nèi)容與實施；其次，從新時代高校體育教學中的健美操教學的角度，討論了健美操教學與高校健美操教學、健美操作為高校體育教學內(nèi)容的可行性、高校體育健美操教學的現(xiàn)狀與對策；再次，探究了新時代高校體育健美操教學的內(nèi)容與實施；最后，探究了基于地區(qū)與教學方向的高校健美操教學，以及新時代高校健美操教學的內(nèi)容創(chuàng)新與拓展。
全書內(nèi)容通俗易懂，結(jié)構層次嚴謹，條理清晰分明，從高校體育教學相關的基礎理論入手，拓展到高校健美操教學內(nèi)容構建，兼具理論與實踐價值，可供廣大相關工作者參考借鑒。
在高校教學中，體育教學作為一個重要的組成部分，對促進學生素質(zhì)的提高有著很重要的作用。隨著當今社會的發(fā)展，高校體育改革也在不斷地深入，新時期、新形勢又賦予了高校體育新的任務，促使高校體育的目的與任務更為具體和完善。隨著近些年來經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展，國民生活水平日漸提升，注重生活質(zhì)量的同時也更加注重身體素質(zhì)。為積極響應國家提出的全民健身號召，全面實現(xiàn)當代大學生綜合素質(zhì)得到有效提升的教學要求，各大高校在體育教學中開設了一門健美操課程，該課程是大學體育教學的重要組成部分。健美操不僅能夠塑造形體，還可以改善體質(zhì)，富有健身價值的同時，還兼具表演和娛樂等功能。
基于此，本書以“高校體育教學內(nèi)容建設：以健美操教學為例”為題，首先，圍繞高校體育教學的基礎內(nèi)容展開，探討了新時代高校體育教學的內(nèi)容與實施；其次，從新時代高校體育教學中的健美操教學的角度，討論了健美操教學與高校健美操教學、健美操作為高校體育教學內(nèi)容的可行性、高校體育健美操教學的現(xiàn)狀與對策；再次，探究了新時代高校體育健美操教學的內(nèi)容與實施；最后，探究了基于地區(qū)與教學方向的高校健美操教學，以及新時代高校健美操教學的內(nèi)容創(chuàng)新與拓展。
全書內(nèi)容通俗易懂，結(jié)構層次嚴謹，條理清晰分明，從高校體育教學相關的基礎理論入手，拓展到高校健美操教學內(nèi)容構建，兼具理論與實踐價值，可供廣大相關工作者參考借鑒。
筆者在撰寫本書的過程中，得到了許多專家學者的幫助和指導，在此表示誠摯的謝意。由于筆者水平有限，加之時間倉促，書中所涉及的內(nèi)容難免有疏漏之處，希望各位讀者多提寶貴意見，以便筆者進一步修改，使之更加完善。
李佳，女，江西贛州人，1983年9月生，畢業(yè)于廣州體育學院體育教學專業(yè)，碩士研究生，講師，現(xiàn)贛南師范大學科技學院體育系專任教師。排球國家二級運動員、國家一級健身指導員、啦啦操、健美操國家一級裁判員、教練員。從教十七年，教學經(jīng)驗豐富。獲評江西省一流本科課程一項，主持省級課題一項，參與省級課題五項，主持、參與市級課題若干項。
目錄
第一章新時代對高校體育教學的認識……1
第一節(jié)體育教學與高校體育教學……1
第二節(jié)我國體育教學理論的發(fā)展……14
第三節(jié)高校體育教學的特點與目標19
第四節(jié)高校體育教學的功能……24
第五節(jié)高校體育教學的方法26
第二章高校體育教學的內(nèi)容與實施…………46
第一節(jié)高校體育教學內(nèi)容概述46
第二節(jié)高校體育教學內(nèi)容的特性與選擇………50
第三節(jié)高校體育教學內(nèi)容實施的指導思想與理念53
第四節(jié)高校體育教學內(nèi)容實施的原則與主體56
第五節(jié)高校體育教學內(nèi)容實施的模式探索……61
第六節(jié)高校體育教學內(nèi)容實施的資源開發(fā)……75
第三章高校體育教學中的健美操教學……78
第一節(jié)健美操教學與高校健美操教學……78
第二節(jié)高校健美操課程內(nèi)容體系構建的應然性分析92
第三節(jié)高校體育健美操教學的現(xiàn)狀與對策……96
第四章高校健美操教學的內(nèi)容與實施……100
第一節(jié)高校健美操教學的基本動作與技術100
第二節(jié)高校健美操教學內(nèi)容的設計與編排108
第三節(jié)高校健美操教學內(nèi)容的實施112
第四節(jié)高校健美操教學中音樂的運用122
第五章基于地區(qū)與教學方向的高校健美操教學…125
第一節(jié)河南省普通高校健美操教學內(nèi)容設置與改革125
第二節(jié)湖南省普通高校健美操教學內(nèi)容設置與改革127
第三節(jié)黑龍江省普通高校健美操課教學內(nèi)容分析128
第四節(jié)內(nèi)蒙古自治區(qū)高校體育教育健美操教學內(nèi)容的調(diào)查與分析……130
第五節(jié)陜西省高校體育教育專業(yè)健美操教學目標與內(nèi)容對比132
第六節(jié)普通型高校和應用型高校健美操類課程教學內(nèi)容規(guī)劃建設對比134
第七節(jié)高校體育教育專業(yè)健美操專選課教學內(nèi)容研究及優(yōu)化136
第八節(jié)高校公體健美操課教學內(nèi)容與教學考核改革138
第六章高校健美操教學的內(nèi)容創(chuàng)新與拓展……142
第一節(jié)高校健美操教學內(nèi)容體系的“主題單元”構建………142
第二節(jié)高校體育專業(yè)健美操教學內(nèi)容體系“超市化”構建……145
第三節(jié)普通高校健美操形體教學的內(nèi)容設計…………149
第四節(jié)高校健美操專項課程教學內(nèi)容改革…158
第五節(jié)普通高校街舞內(nèi)容融入健美操課程教學改革………………159
第六節(jié)普通高校民族舞內(nèi)容融入健美操課程教學改革……162
第七節(jié)普通高校健美操課程增設舞蹈啦啦隊教學內(nèi)容…165
參考文獻168
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