本書對大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校教育管理信息化創(chuàng)新與發(fā)展進(jìn)行詳細(xì)探究。本書分析了高校教育管理信息化創(chuàng)新發(fā)展的路徑，對大數(shù)據(jù)時代高校教育存在的問題、歸因與對策進(jìn)行分析，探尋高校教育管理創(chuàng)新的方法和路徑，加強(qiáng)大數(shù)據(jù)時代高校教育資源一體化建設(shè)，為教育創(chuàng)新實踐提供資源支撐，找到大數(shù)據(jù)時代下促進(jìn)高校教育管理工作質(zhì)量不斷提升的可靠途徑。
第一章 大數(shù)據(jù)概述
第一節(jié) 大數(shù)據(jù)發(fā)展歷程
第二節(jié) 大數(shù)據(jù)的定義與本質(zhì)
第三節(jié) 大數(shù)據(jù)的分類與技術(shù)
第四節(jié) 大數(shù)據(jù)的特征
第五節(jié) 大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新動因
第二章 高校課程管理
第一節(jié) 課程概述
第二節(jié) 課程建設(shè)的實施
第三節(jié) 課程開發(fā)
第四節(jié) 課程整合
第五節(jié) 精品課程建設(shè)
第三章 大數(shù)據(jù)與高校學(xué)生管理工作
第一節(jié) 傳統(tǒng)時代的高校學(xué)生管理工作
第二節(jié) 高校學(xué)生管理工作大數(shù)據(jù)的概念
第三節(jié) 高校學(xué)生管理工作大數(shù)據(jù)的特點
第四節(jié) 高校學(xué)生管理工作大數(shù)據(jù)的提取技術(shù)
第五節(jié) 大數(shù)據(jù)與高校學(xué)生管理工作深度融合
第四章 高校學(xué)生的學(xué)習(xí)教育與管理
第一節(jié) 大學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀剖析
第二節(jié) 大學(xué)生學(xué)習(xí)教育的要義
第三節(jié) 大學(xué)生與終身教育
第四節(jié) 新世紀(jì)與大學(xué)生的知識技能儲備
第五章 高校校園文化建設(shè)與學(xué)生教育管理
第一節(jié) 高校校園文化的內(nèi)涵與特征
第二節(jié) 高校校園文化的功能與作用
第三節(jié) 高校校園文化的實踐與創(chuàng)新
第四節(jié) 高校校園文化活動的管理
第六章 大數(shù)據(jù)時代高校教育管理概述
第一節(jié) 大數(shù)據(jù)對高校教育管理的影響
第二節(jié) 大數(shù)據(jù)下的高校教育管理發(fā)展
第三節(jié) 大數(shù)據(jù)下高校教育管理的走向
第四節(jié) 云計算與大數(shù)據(jù)高校教育管理
第五節(jié) 大數(shù)據(jù)時代高校教育管理信息化
第七章 大數(shù)據(jù)時代高校教育管理創(chuàng)新的現(xiàn)實意義
第一節(jié) 大數(shù)據(jù)對教育的促進(jìn)作用
第二節(jié) 大數(shù)據(jù)時代下教育的具體變革
第三節(jié) 區(qū)域教育信息化與教育均衡發(fā)展
第八章 大數(shù)據(jù)時代高校教育管理應(yīng)用
第一節(jié) 高校大數(shù)據(jù)的采集應(yīng)用與管理
第二節(jié) 大數(shù)據(jù)時代高校教育管理模式
第三節(jié) 大數(shù)據(jù)區(qū)塊鏈技術(shù)與高校教育管理
第四節(jié) 大數(shù)據(jù)服務(wù)高校學(xué)生教育與管理
第五節(jié) 教育大數(shù)據(jù)在高校的發(fā)展趨向
參考文獻(xiàn)
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