本書由吉林大學(xué)人文、社會(huì)科學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、信息學(xué)、地學(xué)、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)等多個(gè)學(xué)部課程思政育人經(jīng)驗(yàn)與故事組成，任課教師結(jié)合學(xué)科課程教學(xué)特點(diǎn)，采用生動(dòng)鮮活的語(yǔ)言，結(jié)合案例、圖表、相片和學(xué)生感言等材料，教書育人主題鮮明，事例生動(dòng)、感人，書中的教師堅(jiān)守教師職責(zé)，在教學(xué)的同時(shí)關(guān)愛學(xué)生成長(zhǎng)，期望在他們的帶動(dòng)引領(lǐng)下，全體教師繼續(xù)加強(qiáng)課程思政建設(shè)，促進(jìn)育人意識(shí)和育人水平的提高，加快課程思政從理論高度落實(shí)到教學(xué)一線，將課程思政要素高效融入專業(yè)課程教學(xué)中。