本書專注于對學習黨的創(chuàng)新理論與青年成長成才規(guī)律的研究與闡釋,緊密聯(lián)系當代青年尤其是大學生的實際情況,聚焦于有理想、愛祖國、立大德、勤學習、勇?lián)、肯奮斗、譜華章七大主題,用青年視角探討當代青年學習理論與成長成才的有效路徑。
為深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神,研究闡釋習近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想,中國青少年研究會、東北師范大學團委聯(lián)合開展“學習宣傳貫徹黨的二十大精神,促進青年健康成長成才” 理論征文活動。征文活動以習近平《論黨的青年工作》為主要依據(jù), 聚焦習近平總書記關(guān)于青年成長成才重要論述,要求結(jié)合青年學生實際,由青年給青年談體會、講道理。征文活動得到東北師范大學學子的積極響應(yīng),組委會共收到文章240余篇,經(jīng)過三輪評選和精心編輯,共有59篇高質(zhì)量理論文章入選《學理論 促成才:做新時代堅定的青年馬克思主義者》一書,內(nèi)容涉及學研習近平總書記關(guān)于青年成長成才重要論述的方方面面。
第一部分談“有理想”,因為志存高遠方能登高望遠。青年學子說:“萬變守其本,吾心持長青”,要“逢可為之時代,揚青春之朝氣”“懷拳拳赤子心,做時代弄潮兒”。
第二部分談“愛祖國”,因為愛國是立身之本,成才之基。青年學子說:“百年青運愛國心,滿腔熱血報中華”“何愁難借東風勢,憑力扶搖正當時”,要“心懷‘國之大者’,以實干書寫青春”。
第三部分談“立大德”,因為國無德不興,人無德不立。青年學子說:“青年成才,立德為先”“以德立身,正風勇進”,要“煉品德修為,做正人君子”“把修德作為立身、育人、興國之本”。
第四部分談“勤學習”,只有下得苦功夫,才能求得真學問。青年學子說:“生逢其時重任在肩,刻苦學習實現(xiàn)價值”“把學習作為首要任務(wù)”,要“勤學苦練求真知”“刻苦學習埋頭苦練本領(lǐng),銳意創(chuàng)新爭做青年先鋒”。
第五部分談“勇?lián)敗保驗榍嗄晔侵腥A民族偉大復興的先鋒力量。青年學子說:“讓青春勇于擔當”“實現(xiàn)中國夢,吾輩在路上”, 要“以奮斗之楫,渡青春之舟”“胸懷志氣、骨氣、底氣,勇?lián)褡鍙团d大任”。
第六部分談“肯奮斗”,因為幸福都是奮斗出來的。青年學子說: “練好內(nèi)功強修養(yǎng),不負韶華擔使命”“以奮斗姿態(tài),展青春色彩”, 要“做永久奮斗的新時代青年”“爭做敢于斗爭、善于斗爭的模范青年”。
第七部分談“譜華章”。青年學子說:“生逢新時代,要做好青年”“讓青春之花開遍時代的原野”,要“向下扎根,向上生長”“努力做大有作為的新時代好青年”“以青年進步譜寫時代華章”。
總體來看,《學理論 促成才:做新時代堅定的青年馬克思主義者》以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,聚焦青年成長成才規(guī)律研究和闡釋,聯(lián)系當代青年尤其是大學生自身實際,觀點正確、立意新穎,邏輯嚴謹、表述準確,文風樸實、語言流暢,有較強的感染力和說服力。本書可以作為“青年馬克思主義工程”學習培訓的參考讀物。期望本書的出版能夠為促進當代青年健康成才,成長為新時代堅定的青年馬克思主義者做出應(yīng)有的貢獻
劉俊彥,中國青少年研究中心常務(wù)副主任、研究員,中國青少年研究會常務(wù)副會長、秘書長。
常青,東北師范大學黨委常委、副書記,副校長,教授。
王寶鑫,東北師范大學團委書記,副教授。
任志鋒,教育部高校思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展中心(東北師范大學)執(zhí)行主任,東北師范大學思想政治教育研究中心副主任,教授