第一部分：無心插柳柳成蔭——張之洞與中國現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育萌芽

 第1章 中國現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育萌芽的歷史背景與刺激因素

 1.1 數(shù)千年未有之變局

 1.2 外部刺激因素：西學(xué)東漸

 1.3 內(nèi)部刺激因素：中國社會(huì)的發(fā)展與變革

 第2章 為什么是張之洞

 2.1 教會(huì)教育的推動(dòng)

 2.2 紳商與政府的作用

 2.3 張之洞——?dú)v史的選擇

 2.4 張之洞的工藝教育思想概述

 第3章 “經(jīng)世致用”思想下的早期工藝教育實(shí)踐

 3.1 “經(jīng)世致用”思想的形成與堅(jiān)定

 3.2 撫晉期間的構(gòu)思

 3.3 作為軍事工業(yè)教育附庸的工藝教育實(shí)踐

 3.4 督鄂前期的工藝教育

 第4章 “中體西用”時(shí)代的工藝教育改革

 4.1 “中體西用”與《勸學(xué)篇》的意義

 4.2 湖北工藝學(xué)堂

 4.3 “新政”教育改革的指導(dǎo)綱領(lǐng)：“江楚三折”

 4.4 “癸卯學(xué)制”和清末留學(xué)政策

 4.5 三(兩)江師范學(xué)堂圖畫、手工科

 第5章 影響、流變與啟示

 5.1 破繭成蝶、登堂入室

 5.2 工藝教育向“圖案教育”的轉(zhuǎn)變

 5.3 張之洞工藝教育思想與實(shí)踐的啟示

第二部分：“破天荒最新式——李叔同與中國報(bào)刊廣告設(shè)計(jì)

 第6章 關(guān)于李叔同與清末民初報(bào)刊廣告的研究文獻(xiàn)綜述

 6.1 李叔同研究情況簡述

 6.2 清末民初上海報(bào)刊、廣告研究情況簡述

 第7章 清末民初的上海與廣告文化

 7.1 清末民初上海報(bào)館誕生的社會(huì)背景

 7.2 清末民初上海的報(bào)刊及報(bào)刊廣告

 7.3 “南社”與《太平洋報(bào)》

 第8章 李叔同及其廣告學(xué)思想

 8.1 李叔同的傳統(tǒng)教育與西學(xué)基礎(chǔ)

 8.2 與報(bào)刊廣告結(jié)緣

 8.3 日本報(bào)刊廣告設(shè)計(jì)對李叔同的影響

 8.4 《廣告叢談》里的廣告學(xué)思想

 第9章 李叔同在《太平洋報(bào)》的廣告設(shè)計(jì)實(shí)踐

 9.1 為《太平洋報(bào)》做的準(zhǔn)備工作

 9.2 《太平洋報(bào)》破天荒最新式之廣告

 9.3 《太平洋報(bào)》廣告的創(chuàng)意與設(shè)計(jì)

 9.4 李叔同所做廣告的分類研究

 9.5 與同期《申報(bào)》廣告的比較

 9.6 《太平洋報(bào)》的社會(huì)評價(jià)

 第10章 李叔同報(bào)刊廣告設(shè)計(jì)的意義與再思考

 10.1 李叔同的《太平洋報(bào)》廣告設(shè)計(jì)的意義

 10.2 對李叔同《太平洋報(bào)》廣告設(shè)計(jì)的再思考

第三部分：向傳統(tǒng)追尋現(xiàn)代——梁思成、林徽因與中國現(xiàn)代建筑

 第11章 梁思成與中國現(xiàn)代建筑教育

 11.1 “學(xué)院派”教育：錯(cuò)過“現(xiàn)代”的入口

 11.2 創(chuàng)辦東北大學(xué)建筑系

 1l.3 《建筑系全國統(tǒng)一科目表》和古建探究中的人才培養(yǎng)

 11.4 創(chuàng)辦清華大學(xué)建筑系

 第12章 向傳統(tǒng)追尋現(xiàn)代：梁思成與林徽因的中國建筑史研究

 12.1 研究中國建筑史的緣起和目標(biāo)

 12.2 構(gòu)建“中國建筑”體系

 第13章 梁思成的建筑文物保護(hù)和城市規(guī)劃思想

 13.1 梁思成的建筑文物保護(hù)思想與實(shí)踐

 13.2 梁思成的早期城市規(guī)劃思想

 13.3 “梁陳方案”及其再思考

 第14章 梁思成與林徽因的建筑設(shè)計(jì)實(shí)踐

 14.1 西方建筑理論影響下的“中國現(xiàn)代建筑”探索

 14.2 “民族形式”下的“中國現(xiàn)代建筑”思考與實(shí)踐

 參考文獻(xiàn)

附錄一 張之洞生平大事及工藝教育活動(dòng)年表

附錄二 三(兩)江師范學(xué)堂圖畫、手工科學(xué)生名錄

附錄三 清華大學(xué)工學(xué)院營建學(xué)系課程草案