本書首先從德國(guó)浪漫派詩(shī)人編輯的民歌集《男孩的神奇號(hào)角》入手，從其形成、社會(huì)文化、藝術(shù)特質(zhì)等角度進(jìn)行考察，說明其歷史、文化及美學(xué)品格。接著具體分析了布倫塔諾、艾辛多夫、海涅三位詩(shī)人及其形成的新的詩(shī)歌流派，據(jù)此論證民歌對(duì)文人詩(shī)的哺育滋養(yǎng)。闡釋學(xué)告訴我們，文本的意義是一個(gè)開放的系統(tǒng)，不同時(shí)代的不同讀者會(huì)根據(jù)個(gè)人固有的“前理解”對(duì)文本做出自己的解讀，而我們中國(guó)學(xué)人最根本的“前理解”就來自中國(guó)文化。于是筆者就想把這種本來無意識(shí)的潛在認(rèn)知轉(zhuǎn)化為自覺的“對(duì)話”，以華夏民歌及中國(guó)詩(shī)史做參照，對(duì)上述的德國(guó)文本做出自己的闡釋。鑒于中西文明之間的異質(zhì)性和不同的話語(yǔ)規(guī)則，筆者盡力避免簡(jiǎn)單的以中釋西或“硬釋”，僅只就同類同質(zhì)間的“色差”進(jìn)行比對(duì)，對(duì)有可比性的若干點(diǎn)進(jìn)行解析，特別是就東西相通的“文心”進(jìn)行相互闡釋，最后得出自己的幾點(diǎn)結(jié)論。