本書主要介紹了英語教學設計的基礎(chǔ)理論，分析了教學設計的考慮因素、內(nèi)涵、內(nèi)容、原則，并從語言知識，技能的角度就教學設計的方法結(jié)合具體案例進行了詳細的討論。教材的最后就教學媒體的設計以及教學評級設計進行了詳細的指導。該教材不僅對教學設計的相關(guān)理論進行了系統(tǒng)的梳理，更注重到了中學英語教學設計實踐層面上的問題，結(jié)合具體案例給出了具體的指導。每一單元均由思考題開始，經(jīng)過單元學習，最后進行實踐及思維導圖式的單元總結(jié)。這樣的單元結(jié)構(gòu)注重對于教學設計的具體問題的思考及反思，強化了在教學中理論與實踐的直接聯(lián)系。