本書主要介紹了英語教學(xué)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論，分析了教學(xué)設(shè)計(jì)的考慮因素、內(nèi)涵、內(nèi)容、原則，并從語言知識(shí)，技能的角度就教學(xué)設(shè)計(jì)的方法結(jié)合具體案例進(jìn)行了詳細(xì)的討論。教材的最后就教學(xué)媒體的設(shè)計(jì)以及教學(xué)評(píng)級(jí)設(shè)計(jì)進(jìn)行了詳細(xì)的指導(dǎo)。該教材不僅對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的相關(guān)理論進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理，更注重到了中學(xué)英語教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐層面上的問題，結(jié)合具體案例給出了具體的指導(dǎo)。每一單元均由思考題開始，經(jīng)過單元學(xué)習(xí)，最后進(jìn)行實(shí)踐及思維導(dǎo)圖式的單元總結(jié)。這樣的單元結(jié)構(gòu)注重對(duì)于教學(xué)設(shè)計(jì)的具體問題的思考及反思，強(qiáng)化了在教學(xué)中理論與實(shí)踐的直接聯(lián)系。