本書對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)涵、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的時代背景、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的必要性及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展歷程、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新方法等方面進行了闡述，對高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育整體模式構建、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學改革方面的具體做法及研究、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地的建設與管理、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動方案、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目培育及典型案例等進行介紹和分析。