法學是一門研究法律現(xiàn)象體系的應用性學科，其教育和教學實踐的成功與否直接關系到高校法學人才培養(yǎng)目標能否順利實現(xiàn)。在此意義上，高校法學教學實踐的質(zhì)量與水平?jīng)Q定著法學教育的質(zhì)量。本書以法學教育與法學教學為視角，一方面，從法學教育的一般原理和法律職業(yè)入手，使讀者初步了解法學教育的基本理論，在此基礎上，闡述了我國高校法學教育的模式、方法等改革實踐，另一方面，在分析法學教學新模式的基礎上，以高校法學實踐教育的原理與路徑為論述重點，理論聯(lián)系實際地分析法律人才的培養(yǎng)模式以及如何將紅色基因融入法學教育，本書可為從事高校法學教育教學的教師提供參考。