第一章 系統(tǒng)認識信息可視化設(shè)計 001
第一節(jié) 信息可視化設(shè)計概況 002
一、數(shù)據(jù)與信息的定義 002
二、信息可視化設(shè)計的定義 004
三、信息可視化設(shè)計的定位 005
四、界定信息可視化的外延 007
第二節(jié) 信息可視化的發(fā)展歷程 011
一、壁畫巖刻的原始敘事 012
二、結(jié)繩記事的行為記錄 013
三、象形文字的發(fā)明創(chuàng)造 013
四、信息圖示的符號表達 014
五、統(tǒng)計圖表的形成及發(fā)展 016
六、圖形符號的通用探索 018
七、學科理論的建立與完善 020
八、信息可視的多元呈現(xiàn) 021

第二章 信息可視化的主要類型與發(fā)展趨勢 030
第一節(jié) 信息可視化的主要類型 031
一、信息圖表設(shè)計 031
二、環(huán)境導視設(shè)計 036
三、動態(tài)信息設(shè)計 040
四、交互信息設(shè)計 042
第二節(jié) 信息可視化的發(fā)展趨勢 044
一、可視化學科交叉研究 044
二、科學技術(shù)實踐應(yīng)用 045

第三章 多學科視域下的信息可視化 046
第一節(jié) 信息傳播：信息可視化的最終目的 047
一、傳播與傳播學 047
二、傳播的基本要素 048
三、信息可視化與傳播模式分析 050
四、信息時代的新媒介 052
第二節(jié) 信息受眾：從認知心理學角度定位需求 055
一、認知與認知心理學 055
二、信息的認知加工過程 055
第三節(jié) 信息表現(xiàn)：符號學方法的巧妙運用 056
一、符號與符號學 056
二、符號類型 057

第四章 設(shè)計架構(gòu)：從思維、結(jié)構(gòu)到視覺 058
第一節(jié) 創(chuàng)意思維是設(shè)計的靈魂 059
一、創(chuàng)意的定義 059
二、創(chuàng)意思維的特點 061
三、捕捉創(chuàng)意靈感的方法 063
四、借用視覺“修辭”手法 069
第二節(jié) 與信息結(jié)構(gòu)匹配的設(shè)計模型 074
一、定性信息：搭建關(guān)系模型 074
二、定量信息：選擇圖表模型 080
第三節(jié) 功能與審美兼具的視覺表達 089
一、可視化目標 089
二、功能性的表達方法：視覺編碼 091
三、審美性的視覺要素：文字、圖形與色彩 097

第五章 設(shè)計流程：信息可視化設(shè)計“三步走” 109
第一節(jié) 準備：定位與整理 110
一、從定位受眾需求開始 110
二、信息收集、整理與結(jié)構(gòu)化處理 113
第二節(jié) 設(shè)計：草圖與繪制 117
一、依據(jù)模型設(shè)計概念草圖 117
二、方案繪制與優(yōu)化 118
第三節(jié) 收尾：檢查與發(fā)布 119
一、檢查設(shè)計方案 119
二、各平臺發(fā)布與推廣 119
三、圍繞五個原則的設(shè)計 119

第六章 多領(lǐng)域的信息可視化設(shè)計案例賞析 124
第一節(jié) 文化遺產(chǎn)信息可視化設(shè)計 125
一、湖北古塔的信息可視化設(shè)計 125
二、閩南紅磚厝的信息可視化設(shè)計 132
三、中國瓷器的信息可視化設(shè)計 137
第二節(jié) 醫(yī)學信息可視化設(shè)計 142
一、“防患胃然”——慢性胃炎信息可視化設(shè)計 142
二、典型心理疾病醫(yī)學科普信息可視化設(shè)計 148
三、阿爾茨海默病信息可視化設(shè)計 150

參考文獻 152