本書是一本探討教育管理學(xué)基本理論體系的理論著作。教育管理學(xué)是研究管理教育的現(xiàn)象, 揭示管理教育規(guī)律的年輕學(xué)科, 也是運(yùn)用現(xiàn)代管理理論與方法對(duì)教育、學(xué)校實(shí)施科學(xué)管理的一門交叉學(xué)科。本書簡(jiǎn)要分析了教育管理學(xué)的基本原理、教育管理的原理、歷史演進(jìn)與發(fā)展、教育體制與機(jī)制管理、教育經(jīng)營(yíng)管理、教育領(lǐng)導(dǎo)者及師生管理; 深入探討了職業(yè)教育管理學(xué)、高等教育管理學(xué)、文化教育管理學(xué)、藝術(shù)教育管理學(xué)等方面的內(nèi)容, 最后探索了教育管理的信息化與規(guī)范化。