本書以職教教師教育為核心內(nèi)容, 以專業(yè)科學(xué)為主要視角梳理和剖析德國(guó)系統(tǒng)化的職教教師教育現(xiàn)狀與發(fā)展。主要內(nèi)容包括職教教師教育的基本理念, 作為教師教育需求側(cè)的德國(guó)職業(yè)教育體系, 職教教師隊(duì)伍的雙師結(jié)構(gòu), 職教教師教育體系、階段及環(huán)節(jié), 教師教育的專業(yè)設(shè)置及專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定, 教師教育課程體系及專業(yè)課程、學(xué)科基礎(chǔ)與學(xué)科發(fā)展, 當(dāng)前面臨的挑戰(zhàn)與發(fā)展趨勢(shì), 德國(guó)教師教育對(duì)我國(guó)的啟示等。