本書分為十六章。第一至四章探討認(rèn)知語(yǔ)法與認(rèn)知教學(xué)語(yǔ)法。第五至九章涉及詞素(最簡(jiǎn)構(gòu)式)、詞匯構(gòu)式、復(fù)雜詞匯構(gòu)式、短語(yǔ)構(gòu)式和習(xí)語(yǔ)構(gòu)式的認(rèn)知教學(xué)語(yǔ)法研究。第十和十一章討論句構(gòu)式的認(rèn)知教學(xué)語(yǔ)法研究。第十二至十五章為超越詞、句語(yǔ)法現(xiàn)象的認(rèn)知教學(xué)語(yǔ)法研究。第十六章從認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的核心思想“體認(rèn)語(yǔ)言觀”的宏觀視域，探討外語(yǔ)(語(yǔ)法)教學(xué)的理念與思路，外語(yǔ)教學(xué)無(wú)法回避語(yǔ)法問(wèn)題，語(yǔ)法教學(xué)以語(yǔ)言教學(xué)為載體，語(yǔ)法教學(xué)的目的是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言本體知識(shí)和語(yǔ)言使用知識(shí)。