本書基于新人力資本理論和教育生產(chǎn)函數(shù)，探討家庭環(huán)境對兒童非認知能力發(fā)展的影響及其作用機制，以此觀照城鎮(zhèn)化進程中的家庭環(huán)境創(chuàng)設(shè)，助力家庭政策完善。