本書從中小學(xué)語(yǔ)文表現(xiàn)性評(píng)價(jià)出發(fā)，圍繞概述、操作流程、領(lǐng)域?qū)嵺`、案例等來(lái)進(jìn)行闡述。鎖定“教學(xué)融合”領(lǐng)域，聚焦“中小學(xué)語(yǔ)文”。將表現(xiàn)性評(píng)價(jià)鑲嵌于語(yǔ)文教學(xué)之中，以評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)習(xí)，將評(píng)價(jià)當(dāng)作學(xué)習(xí)。本書吸收國(guó)際母語(yǔ)教育表現(xiàn)性評(píng)價(jià)的成果和經(jīng)驗(yàn)，力求本土化；融入作者自2006年以來(lái)個(gè)人和所帶團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐成果，作者的研究?jī)?nèi)容，經(jīng)過(guò)10多年的實(shí)踐，案例涉及幼兒園、小學(xué)、中學(xué)，具有一定的可操作性。