本書共分為十講。第一講梳理了外語教學(xué)理論的歷史變遷，探討了傳統(tǒng)型教學(xué)法對日語教學(xué)法的影響，最后介紹了九種非傳統(tǒng)型教學(xué)法。第二講闡述了作為教師應(yīng)具備的基本能力和素養(yǎng)以及成為日語教師的必備條件。第三講介紹如何選擇日語教材，以及目前市場上流通的日語教材的特點。第四講至第八講分別以精讀、聽力、會話、閱讀、寫作等不同課型為單位，詳細介紹了其授課特點、指導(dǎo)方法等具體實操性環(huán)節(jié)的授課技巧。第九講主要分析如何進行課程評價和考試題型設(shè)置的方法與技巧。第十講通過展示三個不同教學(xué)方法的教學(xué)案例，提供撰寫教案的方法以及如何運用新的教學(xué)法開展教學(xué)活動。
第一講外語教學(xué)日語教學(xué)的影響
第一節(jié)外語教學(xué)理論及其發(fā)展概述
第二節(jié)傳統(tǒng)外語教學(xué)日語教學(xué)的影響
第三節(jié)非傳統(tǒng)外語教學(xué)日語教學(xué)的影響
第二講日語教師的專業(yè)素養(yǎng)
第一節(jié)教師的基本能力
第二節(jié)日語教師的條件
第三節(jié)日語教師自我完善和發(fā)展的能力
第三講日語教材的選擇
第一節(jié)日語教材的種類和特征
第二節(jié)日語教材的選擇標(biāo)準(zhǔn)
第三節(jié)中日日語精讀教材各自的特點
第四講日語語法及語用教學(xué)指導(dǎo)
第一節(jié)語法問題與指導(dǎo)
第二節(jié)句型練導(dǎo)
第三節(jié)語用問題與指導(dǎo)
第五講日語聽力教學(xué)
第一節(jié)日語聽力課程
第二節(jié)日語聽力教學(xué)方法
第三節(jié)日語聽力任務(wù)與評價
第六講日語會話教學(xué)
第一節(jié)初級會話
第二節(jié)中級會話
第三節(jié)高級會話
第七講日語閱讀教學(xué)
第一節(jié)初級閱讀
第二節(jié)中、高級閱讀
第三節(jié)日語閱讀課堂設(shè)計
第八講日語寫作教學(xué)
第一節(jié)初級日語寫作
第二節(jié)中級日語寫作
第三節(jié)高級日語寫作
第九講日語教學(xué)評價與考試
第一節(jié)課程教學(xué)評價概述
第二節(jié)日語課程的教學(xué)評價
第三節(jié)日語考試的類型與命題
第十講日語課堂教學(xué)設(shè)計案例分析
案例一基于傳統(tǒng)教學(xué)模式的日語精讀課程設(shè)計
案例二基于翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的日語精讀課程設(shè)計
案例三基于線上線下混合式教學(xué)模式的文學(xué)課程設(shè)計
參考文獻
書單推薦
