本書梳理了美國研究型大學學術創(chuàng)業(yè)興起的背景及其實踐發(fā)展，從學術創(chuàng)業(yè)的實體、基本形式和影響等方面系統(tǒng)總結了麻省理工學院和斯坦福大學學術創(chuàng)業(yè)模式，運用資源基礎理論分析了美國研究型大學學術創(chuàng)業(yè)的戰(zhàn)略資源與競爭優(yōu)勢，運用“競爭力鉆石模型”理論探討了研究型大學與“128公路”和“硅谷”高技術產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展，比較了美國研究型大學學術創(chuàng)業(yè)模式的不同點和共同點，并在此基礎上提出了我國研究型大學發(fā)展學術創(chuàng)業(yè)的幾點啟示。