繪畫是一種藝術(shù)，它與音樂、舞蹈一樣富有魅力，是人類表情達(dá)意的一種形式。本書是繪畫表達(dá)與心理課堂有機(jī)結(jié)合、有效嘗試的成果，包括繪畫表達(dá)心理課的理論概述和實踐課例兩部分內(nèi)容。理論概述介紹了繪畫表達(dá)心理課的基本概念、類型、設(shè)計、實施和評價；實踐課例包含心理課和團(tuán)輔活動兩個板塊。其中，心理課分為自我探索、生命發(fā)展、人際交往、情緒管理、學(xué)習(xí)認(rèn)知5個維度，一共收入40篇課堂實例，團(tuán)體活動包括8篇課堂實例，對豐富中小學(xué)的心理課堂形式有較強(qiáng)的借鑒意義。本書適合從事心理健康教育一線工作的教師閱讀參考。