本書由名家論壇、學(xué)科理論研究、教育話語研究、法律話語研究和語言教學(xué)研究五大部分構(gòu)成。本書主要從教育語言學(xué)、法律語言學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)和話語機(jī)制等語言學(xué)理論出發(fā)，通過理論研究與實(shí)證分析相結(jié)合的手段深入探討學(xué)校、家庭、社會(huì)中的語言教育、知識(shí)建構(gòu)、兒童語言發(fā)展、普法教育等話題，以期使教育語言學(xué)研究更具實(shí)踐意義。本書適合高等院校和研究機(jī)構(gòu)中從語言角度來研究教育教學(xué)問題的研究人員使用，也適合外語、漢語教育研究者以及其他教育研究者、實(shí)踐者與管理者使用。