本書作者高惠蓉，女，1975年生人。主要研究方向為英語教育、教育國際比較及女性學(xué)的研究。本書是“當(dāng)代外語研究論叢”之一，針對雙新背景（新課標(biāo)與新教材）下的中學(xué)英語教學(xué)的新理念與新方法，提出基于語篇分析理論的中學(xué)英語教學(xué)的新探究，圍繞如何將英語語篇分析理論落地應(yīng)用于新課標(biāo)及新教材背景下的教材分析，旨在促進英語的有效教學(xué)；同時結(jié)合新高考發(fā)展趨勢，展示如何使語篇教學(xué)落實到測試評價中，切實提升學(xué)生的語言綜合運用能力。本書適用于職前教師和新手教師，同時適用于對英語教學(xué)感興趣的讀者。