改變提問,改變人生:12個改善生活與工作的有力工具(原書第4版) (美)梅若李·亞當斯 張慧卉 曾一巳譯.
定 價:69 元
- 作者:(美)梅若李·亞當斯
- 出版時間:2024/2/1
- ISBN:9787111743521
- 出 版 社:機械工業(yè)出版社
- 中圖法分類:B842.5
- 頁碼:
- 紙張:膠版紙
- 版次:
- 開本:32開
本書是亞馬遜經典暢銷書,作者向我們展示了我們提的問題如何塑造我們的思想,以及如何探尋個人和組織的根源問
題。她用了一個非常有趣的故事來展示如何快速識別進入你的思維或者從你口中說出的任何破壞性的問題,如何重新定
義它們以達到令人驚訝的積極效果。本書在上一版的基礎上新增了一個新的導言和尾聲、兩個強大的新工具,展示了思
維可以顯著提高教練和領導的問題質量。亞當斯數十年的研究和經驗表明,本書已經影響了世界各地成千上萬的人。
經典暢銷20年,被翻譯成18種語言出版,全球累計暢銷20多萬冊
非凡的結果,始于偉大的問題!
序言
很少有書能流行到出第4版的程度,但是這本書就實現了這一成就,對此我一點也不感到稀奇。你或許好奇,閱讀這本書如何能幫助你和你在乎的人在工作和生活方面上一個臺階呢?對此,請你在閱讀這本充滿實踐智慧的書的時候,牢記這一關鍵問題。梅若李在書中提出了“提問式思
維”(Question Thinking,QT)這一系統(tǒng)思維工具,想法很棒,可謂一種可靠的新思維方式,能夠為我們的生活、團隊和組織帶來正面影響。
可以說,書中的很多觀點都對我頗有幫助,你肯定也能找到一些對你有所啟發(fā)的內容。為了幫助大家在工作和家庭中輕松踐行提問式思維,這本書提供了一系列方法、技巧和工具。首先,梅若李指出,相比主觀判斷,專注學習是如何更有效率的。我深知這就是生活更幸福、更充實的關鍵。
梅若李為我們展示了提問的驚人影響:提問可以引導思考,從而指導行動,得出結果。也就是說,我們可以主動設計出好問題,從而影響未來,達成目標。這就是優(yōu)秀教練工作的意義所在,也是偉大的領導者所做的,即為我們提供了全新的前景。而梅若李為教練和領導者提供了提問式思維的相關工具,幫助他們優(yōu)化和完成任務。
可以預見,這本書將成為一本全球暢銷書。它深深影響了人們的生活,人們與同事、團隊、公司以及家人和朋友一起分享書中的智慧。提問式思維導讀中的一個故事說明了一切:一名讀者寫信給梅若李,說他按照書中的方法獲得了成功,以至于主流商業(yè)雜志《公司》(Inc.)都報道了他的公司。正因為這樣的成功案例非常多,許多教練都在使用提問式思維法,并把這本書送給他們的客戶。
擔任高管教練時,我?guī)椭切﹥?yōu)秀管理者肉眼可見地變得更好。我的課程包括教授一種名為“前饋”(feed forward)的方法,幫助管理者學會征求意見,以此推動后續(xù)發(fā)展。他們學會了不加評斷、滿懷感激地傾聽各種各樣的建議。梅若李將其稱為“用學習者的耳朵傾聽”,這對所有教練、領導者和管理者來說都是非常重要的能力。這也是她另一開創(chuàng)性概念:“探詢式領導”的基礎。
賽車手最初接受轉彎訓練時,有一句話是“盯著路,別看墻”。當你閱讀這本書時,請把注意力集中在最能挖掘你潛力的道路上,問一些通向美好未來的問題,比如“我能想到的最積極的可能性是什么?”。
第4版比前3版又豐富了更多內容,新增了很重要的素材。它蘊含著大智慧,還請大家認真對待。擼起袖子,加油工作吧。佛教典籍上有這樣一句忠告:光閱讀藥方不能治愈疾病,真正用藥才行。因此,我的建議是,為了最有效獲益,最好的方法就是實踐書中的每一項內容!
生活是很美好的!
馬歇爾·古德史密斯博士
梅若李·亞當斯
博士,集高管教練、演說家及企業(yè)顧問于一身,現任國際探詢學院(the Inquiry Institute)院長兼首席執(zhí)行官,提問式思維法的首創(chuàng)者。她是美利堅大學公共事務學院領導力課程的客座教授,在全球范圍內培養(yǎng)教練人才,并將提問式思維系統(tǒng)引入了各種不同的組織、教育機構、醫(yī)療和公共領域。
亞當斯曾在私人和公共部門、醫(yī)療保健、教育和專業(yè)組織工作和演講,她服務過的客戶包括:西門子建筑技術、強生公司、DHL、多倫多總醫(yī)院、布魯克林學院、普林斯頓大學、哈佛大學、NASA Goddard等。
贊譽
序言
提問式思維導讀
第1章
轉折時刻
第2章
接受挑戰(zhàn)
第3章
選擇地圖
第4章
走出評判者狀態(tài)
第5章
廚房交心
第6章
轉換問題
第7章
轉換策略:身和心
第8章
用新眼睛去看,用新耳朵去聽
第9章
學習者團隊和評判者團隊
第10章
魔法時刻
第11章
Q風暴營救
第12章
是愛情啊
第13章
回到起點
第14章
探詢式領導
提問式思維工具使用指南
《改變提問,改變人生》討論指南
注釋
術語表
致謝
學習者資源
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