全書共分三篇。上篇為交際口語(yǔ)，主要介紹交際口語(yǔ)的概述、技巧和主要類型，其目的在于提升師范生的交際口語(yǔ)能力，以建立良好的人脈資源。中篇為教學(xué)口語(yǔ)，主要介紹教學(xué)口語(yǔ)的概述、表達(dá)方式和課堂教學(xué)的口語(yǔ)技能。其目的在于指導(dǎo)教師在課堂上根據(jù)一定的教學(xué)任務(wù)，針對(duì)特定的學(xué)習(xí)對(duì)象，使用規(guī)定的材料，按照一定的教學(xué)方法，在有限的時(shí)間內(nèi)，為達(dá)到某種預(yù)期的效果而如何使用有效的教學(xué)口語(yǔ)。下篇為教育口語(yǔ)，主要介紹教育口語(yǔ)的概述、常用教育口語(yǔ)和教育口語(yǔ)的綜合運(yùn)用。