本書根據(jù)第八次基礎教育課程改革要求，綜合與借鑒已有教材的優(yōu)點編寫，以小學、初中、高中數(shù)學新教材作為素材，內(nèi)容包括數(shù)學教學設計概述、前端分析、數(shù)學教學目標設計、數(shù)學教學重難點設計、數(shù)學教學方法選擇、不同課型教學設計、說課等。本書契合數(shù)學與應用數(shù)學師范專業(yè)培養(yǎng)目標及要求，注重理論和實踐的結合，除講解教學設計理論外，還有大量豐富的教學設計案例供學生參考。本書適用于數(shù)學與應用數(shù)學（師范）專業(yè)本科生、數(shù)學教育方向研究生、學科教學（數(shù)學）方向專業(yè)碩士生、中小學數(shù)學教師、數(shù)學教育研究者。