歡迎翻開《認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)關(guān)于心智的生物學(xué)》（原著第五版）！在20世紀(jì)70年代末，當(dāng)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)首次出現(xiàn)時(shí)，這個(gè)新興領(lǐng)域是否會(huì)有立足之地仍然有待觀察。然而在今天，這一問題的答案已經(jīng)十分清楚：認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域已經(jīng)以驚人的方式蓬勃發(fā)展起來了。認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)在所有研究型大學(xué)中都有很好的代表性，它為研究員及研究生提供了發(fā)展交叉學(xué)科研究項(xiàng)目的工具和機(jī)會(huì)，而這些研究項(xiàng)目正是該領(lǐng)域的支柱。為了提供能夠報(bào)道*新成果的平臺(tái)，該領(lǐng)域已經(jīng)發(fā)行了多種期刊，其中一些旨在覆蓋整個(gè)領(lǐng)域，而另一些則專門服務(wù)于特定的研究方法或研究主題。文獻(xiàn)數(shù)量呈指數(shù)型增長(zhǎng)。同時(shí)，美國(guó)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)學(xué)會(huì)也在蓬勃發(fā)展，剛剛慶祝了它成立的第25個(gè)年頭。

在為早期版本鋪墊基礎(chǔ)的過程中，我們所面臨的基本挑戰(zhàn)是：明確使得認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)區(qū)別于生理心理學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)和神經(jīng)心理學(xué)的基本原則。當(dāng)前，顯而易見的是，當(dāng)研究人員試圖理解認(rèn)知的神經(jīng)基礎(chǔ)時(shí)，認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與上述學(xué)科的研究方法互有重疊，又對(duì)它們有所綜合。此外，認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)越來越多地反映了心腦科學(xué)（mindbrain sciences）之外的學(xué)科，例如，系統(tǒng)科學(xué)（systems science）和物理學(xué)；與此同時(shí)，這些學(xué)科也越來越多地反映了認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)。更新后的第14章意識(shí)問題正是反映這種現(xiàn)象的例證。

和本書的前幾版一樣，我們將繼續(xù)在心理學(xué)理論和與大腦有關(guān)的神經(jīng)心理學(xué)及神經(jīng)科學(xué)證據(jù)之間尋求平衡，心理學(xué)理論關(guān)注大腦，而神經(jīng)心理學(xué)及神經(jīng)科學(xué)證據(jù)則為�湫├碚撎峁┝艘罁�(jù)。我們充分利用了針對(duì)病人案例的研究來闡述必要的知識(shí)點(diǎn)和觀察報(bào)告這些正是理解認(rèn)知架構(gòu)的關(guān)鍵，而不是針對(duì)大腦疾病的詳細(xì)描述。在本書的每一部分，我們都盡可能地收錄當(dāng)前*新的且利用前沿技術(shù)得到的證據(jù)所支持的信息和理論觀點(diǎn)。順便一提，前沿技術(shù)正是認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域的推動(dòng)力量。與純粹的認(rèn)知或神經(jīng)心理學(xué)研究方法相比，本書更強(qiáng)調(diào)證據(jù)的匯總整合，這也是所有科學(xué)的一個(gè)關(guān)鍵，尤其是在高級(jí)心理功能研究方面。為了完成這本書，我們還提供了使用計(jì)算技術(shù)的研究示例。

教導(dǎo)學(xué)生像認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)家一樣思考和提問是本書的一個(gè)主要目標(biāo)。作為認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)家，我們使用廣泛的技術(shù)來研究心智與大腦的關(guān)系，例如，腦功能和結(jié)構(gòu)成像、動(dòng)物神經(jīng)生理記錄、人類腦電圖和腦磁圖記錄、腦刺激方法以及腦損傷綜合征分析等。我們會(huì)強(qiáng)調(diào)這些方法的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，來展示如何以互補(bǔ)的方式使用這些技術(shù)。

我們希望讀者知道：要提出什么樣的問題，如何選擇工具和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來回答這些問題，如何評(píng)價(jià)和解釋這些實(shí)驗(yàn)結(jié)果。盡管神經(jīng)科學(xué)已經(jīng)取得了驚人的進(jìn)展，大腦卻仍然是一個(gè)巨大的謎，每一個(gè)洞見都會(huì)激發(fā)新的問題。由于這個(gè)原因，本書沒有使用聲明式的寫作風(fēng)格，反而傾向于展示可以用不止一種方式來解釋的結(jié)果，以便幫助讀者認(rèn)識(shí)到不同的解釋是有可能的。

自本書第1版以來，認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域在技術(shù)層面、方法層面和理論層面的重大發(fā)展層出不窮。腦成像研究如雨后春筍般涌現(xiàn)；事實(shí)上，每年都有成千上萬(wàn)的功能成像研究發(fā)表。應(yīng)用于無創(chuàng)腦刺激、磁共振波譜、腦皮質(zhì)電圖以及光控基因技術(shù)的新技術(shù)均已經(jīng)被添加到了認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)家的工具庫(kù)里。認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)已經(jīng)與遺傳學(xué)、比較解剖學(xué)、計(jì)算科學(xué)和機(jī)器人技術(shù)等領(lǐng)域建立了迷人的聯(lián)系。分析所有這些研究并決定哪些研究應(yīng)該被包括在內(nèi)，始終是我們面臨的一項(xiàng)主要挑戰(zhàn)。我們堅(jiān)信，技術(shù)是科學(xué)進(jìn)步的基石。因此，我們認(rèn)為跟蹤該領(lǐng)域的前沿趨勢(shì)至關(guān)重要。同時(shí)，我們也牢記著，本書是一本面向本科生的教材。

本書的前四版提供了令人信服的證據(jù)，證明我們?yōu)楸究粕�在學(xué)習(xí)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的第1課提供了一本十分有用的教材，也為研究生和研究員提供了一本簡(jiǎn)明的參考書。全世界已經(jīng)有500多所學(xué)院和大學(xué)選擇了本教材。此外，許多教師告訴我們，除了本書所采取的交叉學(xué)科范式，他們還對(duì)本書較強(qiáng)的敘述性風(fēng)格以及提供了在一個(gè)學(xué)期中推薦教學(xué)的章節(jié)數(shù)目贊賞有加。

為了緊跟認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域的各類發(fā)展，每次修訂，包括修訂這一版，我們都需要做一定的刪減與大量的更新。我們認(rèn)為，在對(duì)具體實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行選擇性描述的同時(shí)，介紹關(guān)于這些工具為研究腦功能提供的新方法及相應(yīng)的新見解至關(guān)重要。下表列出了每一章的主要變動(dòng)。

受到讀者反饋的啟發(fā)，我們還讓本書變得更加友好，且聚焦要點(diǎn)。為了使本書更容易理解，我們用到的方法包括以下幾種。

現(xiàn)在，每一章都采用一系列大問題作為開頭，來框定這一章的關(guān)鍵主題。

對(duì)介紹性的故事進(jìn)行修飾，其中很多都以對(duì)病人案例的研究作為特色，以吸引學(xué)生。

在第414章中的解剖定位專欄突出了該章稍后要討論的大腦解剖結(jié)構(gòu)。

對(duì)主要小節(jié)的標(biāo)題進(jìn)行了編號(hào)。每節(jié)都以一系列的關(guān)鍵信息作為結(jié)尾。

圖題變得更加簡(jiǎn)潔，且更加突出核心教學(xué)要點(diǎn)。

兩種新型的專欄（來自臨床的啟示和科學(xué)熱點(diǎn)）展示了認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的臨床與研究實(shí)例。

與過去各版一樣的是，本書仍然經(jīng)過了我們?nèi)齻�(gè)人富有激情且不懈的互動(dòng)交流，及與我們的同事、學(xué)生和審稿人進(jìn)行廣泛的討論，方*終誕生。本書在這些互動(dòng)交流中的獲益難以估量。當(dāng)然，我們隨時(shí)準(zhǔn)備對(duì)本書進(jìn)行修改和完善。在早期的版本中，我們邀請(qǐng)讀者就任何建議或者疑問與我們聯(lián)系，現(xiàn)在我們?nèi)匀徽嬲\(chéng)地發(fā)出這樣的邀請(qǐng)。感謝如今這個(gè)交流便捷的時(shí)代。讀者可以通過如下方式聯(lián)系到我們：gazzaniga@ucsb.edu、mangun@ucdavis.edu和ivry@berkeley.edu。

祝閱讀愉快！學(xué)習(xí)愉快！