本書已出版第一版，此次是修訂版，系職業(yè)教育類院校的勞動教育課程教材。全書共三篇、八個專題，首先從人生歷程、人生的根本目標講起，引導學生明白人生的價值及意義。其次從勞動的價值與意義講起，引導學生明白幸福的人生與正確的勞動觀是息息相關的，既要讓學生明白勞動與人類進化、與人生發(fā)展的關系，又要清楚構成人生幸福的身體健康、家庭和睦、事業(yè)有成等因素，這些都是靠服務社會的勞動支撐起來的。在此基礎上，再讓學生了解我們身邊的勞動與勞動的形式，如家庭勞動、學習勞動、社會勞動和公益勞動等，并清楚它們與個人成長發(fā)展的關系，同時讓學生了解與勞動相關的法律知識。最后警示學生若脫離勞動會導致不幸的人生，從而使學生樹立積極勞動、熱愛勞動的觀念。本教材從邏輯上實現(xiàn)層層遞進，符合學生的心理認知規(guī)律。另外，本教材每個專題均設置“案例導入、問題探討、實踐任務、任務評價、知識鏈接及拓展資源”八個模塊，理論與實踐結合，能更好地實現(xiàn)勞動教育教學的目標。本教材還將課程思政元素有機地融入到各個章節(jié)，對增強學生的文化自信具有重大意義 。