本書主要研究用戶知識付費領(lǐng)域的相關(guān)現(xiàn)象、行為習慣等，旨在揭示知識付費用戶發(fā)展的基本規(guī)律和相關(guān)問題。首先，本書對知識付費及其既往的相關(guān)研究進行了梳理，并介紹了知識付費的內(nèi)涵、界定與特點，梳理了其發(fā)展規(guī)律；然后，本書以計劃行為理論與持續(xù)理論為理論基礎(chǔ)，綜合運用文獻分析法、調(diào)查問卷法與結(jié)構(gòu)方程模型法，構(gòu)建知識付費影響因素模型；最后，本書進行了知識付費與教育共富發(fā)展的關(guān)系研究，相關(guān)內(nèi)容包括教育共富的目標與意義、教育共富研究的方向與內(nèi)容，知識付費對教育共富發(fā)展的影響，以及知識付費推動教育共富高質(zhì)量發(fā)展的路徑。