本次修訂堅持職教特色，嚴(yán)格按照專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)來編排內(nèi)容，圍繞計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制四項基本管理職能，突出人力資源、激勵、溝通、管理創(chuàng)新等內(nèi)容，取材廣泛，邏輯清晰，層次分明，鋪展得當(dāng)，符合高職人才培養(yǎng)目標(biāo)及課程教學(xué)的要求。教材遵循技術(shù)技能人才認(rèn)知和成長規(guī)律，并結(jié)合教育信息化特點進(jìn)行修訂，通過運用新媒體技術(shù)鏈接紙質(zhì)教材和數(shù)字化教學(xué)資源，力求打造新形態(tài)一體化教材，以增強學(xué)生學(xué)習(xí)的時空自由度和學(xué)習(xí)內(nèi)容的延伸度，達(dá)到幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)、靈活運用知識的目的。