本教材主要圍繞“知智、促智、護智”三個模塊展開，知智模塊分設三個子項目(老齡化現狀、失智癥基本認知、老年綜合評估)，促智模塊分設二個子項目(認知功能促進、功能康復)、護智模塊分設四個子項目(日常照護、精神行為照護、安全照護、照護者關懷)。在每個子項目中以崗位能力需求標準為導向重組課程內容；以職業(yè)技能大賽標準為引領，強化能力培養(yǎng)體系的實踐環(huán)節(jié)；以職業(yè)資格證書等級標準為突破口，全面提升學生技能水平和綜合素質；以課程思政理念為引領，提升學生職業(yè)情懷和職業(yè)素養(yǎng)。本教材以“崗課賽證”為建設思路，將崗位技能要求、職業(yè)技能競賽、“1+X”職業(yè)技能等級證書標準涵蓋的有關內容有機融入教材。