本書將基于教考銜接的高考內(nèi)容改革現(xiàn)狀，對(duì)一線教師、數(shù)學(xué)專家、教育專家進(jìn)行調(diào)研， 在課程、考試、教學(xué)等理論的研究基礎(chǔ)上，提出高考數(shù)學(xué)內(nèi)容改革模式，并且探討不同內(nèi) 例和評(píng)價(jià)分析。最后從教學(xué)、命題和評(píng)卷三個(gè)角度分析高考評(píng)價(jià)，給出高考評(píng)價(jià)合理的建 價(jià)研究為基礎(chǔ)，第二部分對(duì)具體的高中數(shù)學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析，從課程設(shè)置、考試評(píng)價(jià)、教學(xué) 部分進(jìn)行高考內(nèi)容改革的探索，并對(duì)于高考試題進(jìn)行評(píng)價(jià)分析，提出教學(xué)改革的措施。