全書從教學(xué)資源建設(shè)的現(xiàn)狀入手，對高校教師教學(xué)資源建設(shè)的必要性以及教學(xué)資源模式的不斷更新進(jìn)行了簡單的分析，分別從思想認(rèn)識、專業(yè)更新及測評交流三個方面對高校教師職業(yè)發(fā)展存在的問題進(jìn)行合理分析，并闡述了教學(xué)資源建設(shè)對教師職業(yè)發(fā)展的影響及作用。文中探討了學(xué)生心理發(fā)展問題與教育教學(xué)、教師職業(yè)發(fā)展的密切關(guān)系，以及教學(xué)資源建設(shè)與未來高校教師職業(yè)發(fā)展的關(guān)系，內(nèi)容豐富，邏輯清晰，將有關(guān)高校教師教學(xué)的理論融入教學(xué)實(shí)踐，可供相關(guān)工作人員參考閱讀。