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英語語言學(xué)理論透視及其教學(xué)應(yīng)用 讀者對象:英語教學(xué)研究人員
本書以語言學(xué)與英語教學(xué)為研究對象,分析了語言學(xué)各大分支理論的內(nèi)涵和相關(guān)內(nèi)容,涉及詞匯學(xué)、句法學(xué)、語義學(xué)、語用學(xué)、文化語言學(xué)、社會語言學(xué)、認知語言學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)等理論,并研究了這些分支理論在英語教學(xué)中的具體應(yīng)用,從而提出英語教學(xué)改革的策略。本書內(nèi)容全面、論述充分,有利于讀者在加強理論學(xué)習(xí)的同時在腦海中形成整體框架,對于深化讀者對語言現(xiàn)象的理解、拓展讀者的思維都大有裨益。
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