本書(shū)以高校英語(yǔ)教學(xué)與教師職業(yè)發(fā)展為基底，以“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代為導(dǎo)向，對(duì)高校英語(yǔ)教學(xué)與教師職業(yè)發(fā)展展開(kāi)研究。初步對(duì)高校英語(yǔ)教學(xué)以及互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代高校英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行概述，引導(dǎo)讀者對(duì)有關(guān)知識(shí)進(jìn)行全面了解，為隨后的研究打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；從新思維、新內(nèi)容、新模式三方面，全面且深入地分析了互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代高校英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新，并對(duì)互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代高校英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)體系構(gòu)建進(jìn)行探索；詳細(xì)論述了互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代高校英語(yǔ)教師職業(yè)發(fā)展問(wèn)題，為互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代高校英語(yǔ)教學(xué)與教師職業(yè)發(fā)展給出建設(shè)性的指導(dǎo)意見(jiàn)。