本書共八章，內(nèi)容包括：音樂教育概述、音樂審美教育理論、音樂教育心理學理論、音樂教育哲學理論、音樂教育協(xié)同理論與素質(zhì)培養(yǎng)、關于音樂教育教學法的理論研究、多元化的音樂教育、國外音樂教育的研究。